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四年级上册语文书的全部笔记,四年级语文上册读读写写和读读记记

来源:整理 时间:2023-04-27 07:38:34 编辑:挖葱教案 手机版

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1,四年级语文上册读读写写和读读记记

园地一 读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰四年级语文上册读读写写和读读记记

四年级语文上册读读写写和读读记记

2,人教版小学四年级上册语文书4单元 读读写写 读读记记

第四单元读读写写:沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 读读记记:木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻阻挡睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客

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3,四年级上册语文第一单元读读记记

颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚
园地一 读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰四年级语文上册读读写写和读读记记

四年级上册语文第一单元读读记记

4,四年级小学生读书笔记怎么写

小学生读书笔记该怎么写一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

5,四年级语文上册火烧云写读书笔记 什么写1写课题2写好词 3写佳句

读了《》一课,我仰望着天空,脑海中浮现着那美丽的。这篇课文讲的是上来时、火烧云的变化和火烧云下去后的情景。读着读着,我仿佛随着作者的文笔走到了情景中,感受到了作者对大自然的喜爱之情。多么美的文章啊!多么美的火烧云啊!可是,火烧云是怎样形成的呢?原来,太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光无法穿过空气层,只有红、橙色光能穿过空气层,将天边染成红色。以后,我也会像作者那样感受大自然的色彩,感受大自然的美!主要内容:课文描绘了晚饭后的从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。:课文表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到时的喜悦心情。分段写段意:课文按的出现、变化和消退的顺序可分为三段。第一段(第1自然段)讲照到地上的情景。第二段(从“天上的云”到“再也找不着了”)讲火烧云颜色和形状的变化。第三段(最后一个自然段)讲火烧云下去了。
有匹马,大狗,小狗,大狮子。

6,小学生四年级上册 听课笔记怎么写

听课内容:爱我中华教学过程:  一、点明本单元主题   1、板书单元主题:民族之花   2、读了民族之花这几个字,你想到了什么?   3、预习后对这一单元有了哪些了解?  二、歌曲导入,整体感知   1、放歌曲《爱我中华》  同学们可以听,也可以边听边唱。     请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。   2、介绍创作背景和作者   这么熟悉的、感人的歌曲,除了会唱,你对它还有哪些了解?请同学们来交流交流。教师适时的补充介绍。  三、感情朗读,进一步整体感知课文   1、自由朗读歌词,读通句子,标上小节号。 2、注意生字词的读音。 3、检查自读情况。指名朗读。从这段歌词中你读懂了什么?还有什么不明白的地方?标注出来。  四、细读感悟,美读背诵   1、文中有多处重复的语句,读一读、找一找、画一画,小组交流。    2、指名朗读,想想:从这句话中你读懂了什么?   3、小组内联系实际想一想诗歌为我们展示了怎样的场景?表达了怎样的思想感情? (1)“爱我中华,健儿奋起步伐。”可联系刚结束的奥运会谈谈自己所知道的,从中体会到了什么?   (2)“爱我中华,建设我们的国家。”让学生说说谁在建设我们的国家?可举出自己知道的人或事。 (3)“爱我中华,中华雄姿英发。”让学生想想是谁雄姿英发? (4)你作为一个中国人你为国家做了什么?仿照这三句话自己写一到两句。全班交流。 指导有感情朗读。   4、带着自己的体会朗读歌词。试着背诵。  五、形式多样唱歌曲,升华情感。

7,四年级上册四年级上册语文日记200多个字左右我

小学生日记200字:数学日记200字:住宿费今天,我们一行16人去驼梁登山,其中14个大人2个小孩。途中来回共行使了700公里,汽车每100公里耗油7升,每升油6元钱。我们在大山里住了2晚,一共要了6个房间,其中,4个房间每间每天50元,另外2个房间每间每天20元。门票成人50元,儿童打五折。这次出游,我们一共花费了多少钱呢?油费:700÷100×7×6=294(元)住宿费:(50×4+20×2)×2=480(元)门票:50×14+50×0.5×2=750(元)总共花费:294+480+750=1524(元)小学生日记200字:暑假日记200字:暑假里学象棋暑假里,爷爷教我学象棋,我听了十分高兴。一开始,爷爷先教我下象棋的基本方法:马走日,象走田,车炮走直线……学完基本方法后,我和爷爷就摆好架子,开始对战了。我先当头炮,爷爷就马来跳,我再马来跳,爷爷依然跳了马,我就挺兵,好让马出来……爷爷使出一步步好棋,我就输了。但我并没有放弃,继续跟爷爷决斗,结果,我又输了。我很不服气,爷爷看见了,对我说:“下棋要全面考虑,一步走错,全盘皆输,每走一步棋,都要想自己下面几步是怎么走的,别人走一步,也要想别人下面几步是怎么走的。”我听了爷爷的话,努力地学习着,终于有一次,我我乘爷爷没有注意,把爷爷的“车”吃了,爷爷只有招架之功,没有还手之力,渐渐的,爷爷终于招架不住了,我把爷爷的老将吃掉了。结果,我赢了,我高兴得跳了起来,心里比吃了蜜还要甜。小学生日记200字:暑假日记200字:江边美景在阳光明媚的周六下午,我和爸爸一起去江边玩.我们一路奔波,来到了码头,远远眺望,平静的江面在温热的阳光下闪耀着点点金光,犹如晚上的路灯让人陶醉,江面上波光粼粼江上荡漾着几只小船.阵阵微风吹来江面上泛起波纹就像奶奶和蔼的脸啊!我们走在路边看着碧绿的小草,刚种下的小树苗显得格外有生气,这时,再看远处,江面显得多么碧绿,安恬,沿着岸江慢慢的流.当风姑娘提着裙子走来,却丝毫打破这里的寂静.我看着江面,小草,小树苗.心里暗暗的下了决心:长大了我也要为这美丽的画添上崭新的几笔!
四年级日记200字  第一篇:学自行车那天,我满心欢喜地跟着妈妈学骑自行车。妈妈和我走到楼房门下,那里有一条小道供我骑车,汽车很少。一开始我很害怕,怕从上面跌下来。我让妈妈扶着自行车一点一点往前走。我骑着骑着,慢慢找到了感觉,但自行车歪歪扭扭的,就是找不到方向。突然,我的车龙头左拐右拐失去了平衡,还没搞清怎么一回事,我就一下子掉到了土坑里,“哦,真痛啊!”我捂着脚,皱着眉哼了起来,脚痛得难以想象。休息了一会儿,我慢慢爬起来继续坚持骑,当我正骑得高兴时,妈妈突然松开了把手,车子一下失控了,我又扑腾扑腾地跌倒了草丛里。我当时非常气愤,妈妈是故意松开手的,为什么妈妈要松开把手让我摔跤呢,我不骑了,我气冲冲地上了楼,躺在沙发上生妈妈的气,脚上的伤一阵一阵地疼,眼泪巴拉巴拉不听话地落了下来。妈妈满头大汗地回来了,她看见我开心地笑了,她说:“宝贝呀,我以为你失踪了,看到你在家我就放心了。妈妈不放手你能学会骑车吗?”看到妈妈的笑脸,我有些内疚,妈妈一直以来都是那么关心爱护我,那么在乎保护我,刚刚的放手其实也是为了我更快地学会骑车,我真是错怪她了。我要继续学骑车,不怕摔跤,我要坚持!于是,我二话不说地跑下楼,又欢快地骑了起来,我握紧了把手,不停地用力踩啊踩,跌倒了再爬起……经过几天的练习,我惊喜地发现我慢慢能控制自行车了,想骑就骑,想停就停,我学会自行车了!我绽开了笑脸,只要坚持,不放弃,多练习,肯吃苦,就一定能成功!第二篇:妈妈的唠叨  在家里我有一个很爱唠叨的妈妈,自从我起床的那一刻起,妈妈的唠叨就伴随着我,让我快点起床、快点洗漱,然后催我吃饭,让我收拾好东西,穿好衣服,临走的时候还要唠叨我好好读书,有的时候还真烦。  妈妈和弟弟在我期中考试前去了外婆家,家里只留下我和爸爸。我觉得家里安静了许多,听不到妈妈的唠叨声了。可这突然的安静,让我有些不习惯,感觉心里空荡荡的。原来,我早已经习惯了妈妈的唠叨声。因为妈妈的唠叨,饱含了妈妈对我深深的爱。  还是希望妈妈快点回来,因为我已经习惯了妈妈的唠叨,没有妈妈的唠叨我还真不习惯你。第三篇:教师节xx年09月05日 星期一 天气:晴今天一大早同学们就高高兴兴地来到学校急切地盼望老师能早一点来到教室因为今天是教师节教师节可是一个特殊的节日呀!终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影老师走进教室还没站稳同学们就纷纷围了上来给老师送来了各种各样的礼物有的送来了相册有的送来了贺卡还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说:“谢谢!谢谢同学们!”接着老师把送来的鲜花一一插在了花盘说:“同学们我把这些鲜花插在花盘里你们想到了什么?这花(欢迎访问零二七范文网http://www.027art/fanwen,零二七范文大全)盆就像我们的班级你们都是这班级中的一员你们可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取营养获得知识茁壮成长如果哪朵花先枯萎了就说明他学习落后了就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话我暗暗想:我一定要好好学习不能被淘汰要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。今天是教师节老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课我想老师这些话的真正含义是:同学们送不送礼物并不重要只要我们好好学习长大能成为祖国的有用人才才是她一生中得到的最好的礼物!第四篇:我也洗碗  今天我看见妈妈在洗碗,我就主动跟妈妈说:“妈妈,我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地答应了。  我挽直袖子,打开水龙头,水哗哗地流出来了,妈妈提醒我:“水要开小点,别溅湿衣服了!”我把水关小了点,放了点洗洁精在水里,然后左手拿起碗,右手拿洗碗布,我拿起碗擦呀擦,擦呀擦,把碗里碗外全洗干净, 把其它的碗也是一个个擦得干干净净。然后我又把碗放在清水下面冲洗干净,分类放进了碗柜。接下来洗筷子了,我把大头对大头,小头对小头,然后 把筷子放在水中,双手用力搓了搓,筷子发出了“咔嚓咔嚓”的声音 ,好象在洗碗盘中跳舞唱歌,感谢我给他们洗了一个干净的澡。妈妈看见了,夸我是一个热爱劳动的好孩子,听了妈妈的话心里象喝了蜜一样甜,虽然我很辛苦但我心里很高兴。第五篇:和外婆买菜  今天,我和外婆一起去菜场买菜。  到了菜场,外婆买了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿。我看见有买牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略。)就叫外婆给我买了一个。我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们买支甘蔗吧"。刚要买的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别买了。  今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年。
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