如何写教案才能更有效,3.能够用不同的方法解决9以内的加减法应用问题,下面，我就谈谈自己教8和9的作文的体会,幼儿园数学教案"9的加减法"1活动目标:1,以下是我整理的幼儿园数学教案“9的加减法”供大家参考,作为教师，编教案是必不可少的，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
作为教师，编教案是必不可少的，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何写教案才能更有效？以下是我整理的幼儿园数学教案“9的加减法”供大家参考。希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园数学教案"9的加减法" 1活动目标:1。根据例题和自己的经验可以知道加减法应用题讲一件事，说两个数，问一个问题。2.能够看实物、图片或场景，初步学会模仿加减法9以内的应用题。3.能够用不同的方法解决9以内的加减法应用问题。活动:1。图卡:红花，黄花，加法卡。2.教学挂图。3.几种物理对象。
2、8和9的分解与组成《八九作文》教学反思对于一年级学生来说，兴趣是最好的老师。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，对数学学习表现出特殊的情感，下面，我就谈谈自己教8和9的作文的体会。生动的生活场景可以帮助学生在现实生活中理解数学，感受数学与日常生活的密切关系，增加对数学的亲和力，体验运用数学的乐趣，因此，在教学中，我设计了快乐与懒惰之间的问题情境，通过帮助懒惰解决问题，让学生在游戏中轻松学习。说完了8和9的构成，我练习了数字，猜数字，竞赛等，，让学生在好奇中思考，逐步提高思维。
