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六年级什么是美术教案,第一课什么是美术鉴赏

来源:整理 时间:2023-02-16 14:27:19 编辑:张老师 手机版

在西方,古希腊的毕达哥拉斯认为美的要素和形式美的原则是“数”、和谐、秩序和比例,明确提出美是比例与和谐的思想,艺术美的概念在东西方是以不同的方式提出的,”《道德经》说:“天下人都知道,美是美,恶是恶;大家都知道好就是好,自己不好,想想美术作品是什么,细看那些让你印象深刻的表情,努力记住那些让你印象深刻的画面,请阅读第一课“什么是美术鉴赏”的图文内容。

1、什么是 美术作品 教案

本课程的教学任务:1。请阅读第一课“什么是美术鉴赏”的图文内容,想想美术作品是什么,细看那些让你印象深刻的表情,努力记住那些让你印象深刻的画面。2.阅读老师对这节课的解释和提示,思考并回答老师的问题,与老师讨论。3.完成老师布置的练习,艺术美的概念在东西方是以不同的方式提出的。在西方,古希腊的毕达哥拉斯认为美的要素和形式美的原则是“数”、和谐、秩序和比例,明确提出美是比例与和谐的思想,进而提出了有限与无限、一与多、男人与女人、左右、运动、明暗、直曲线、善与恶、方圆等构成宇宙的十大矛盾。在这些对立的基础上,比例与和谐的形式才是美的,在东方,中华民族春秋战国时期的官话说:“夫美,上下内外,小而大,远而近而无害,故为美。”《道德经》说:“天下人都知道,美是美,恶是恶;大家都知道好就是好,自己不好,有无相,难相补,长短相合,高低相斜,音声相和。”美的概念体现了天人合一和对立统一。

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