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绘本故事播放,儿童故事大脚丫游巴黎绘本在线收听类似的故事还有哪些

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『壹』 儿童睡前故事大全,经典成语故事 【成语】: 鸟尽弓藏 【拼音】: niǎo jìn gōng cáng 【解释】: 鸟没有了,弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。 【出处】: 《史记·越王勾践世家》:“蜚(飞)鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。” 【举例造句】: 小弟从征方腊回来,苦劝我东人隐逸。明知有“鸟尽弓藏”之祸。 清·陈忱《水浒后传》第二十二回 【拼音代码】: njgc 【近义词】: 兔死狗烹、过河拆桥 【反义词】: 知恩图报 【用法】: 作谓语、定语;常与“兔死狗烹”连用 【英文】: cast somebody aside when he has finished his work 【故事】: 春秋末期,楚国范蠡和文种到越国去做官,辅佐被吴王夫差打败的勾践,他们发奋图强,使越国强大,灭了吴国。范蠡深知勾践的为人就到齐国隐姓埋名经商,他写信劝文种离开说:“飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹”。文种不信被杀 『贰』 免费的儿童睡前故事都有什么 在“哪吒看书”上整理了100本童话故事,希望对宝妈们有用。 《彩色世界童话》系列 1、《丑小鸭》 2、《皇帝的新衣》 3、《豌豆公主》 4、《豆荚里的五粒豆》 5、《吹魔笛的孩子》 6、《偷山羊的老妖怪》 7、《冬天的童话》 8、《老头子做事总不会错》 9、《乌特-辽斯特的乌鸦》 10、《小象阿考》 1 1、《飞翔的电梯》 1 2、《水晶姑娘》 1 3、《列那狐偷鱼》 1 4、《笼子里的星星》 1 5、《蓝色的金鱼》 1 6、《加利珀特先生的点心》 1 7、《穿靴子的猫》 1 8、《机器人佐丘》 1 9、《美女与野兽》 20、《国王的兔子》 2 1、《最最奇妙的鸡蛋》 2 2、《小傻瓜》 2 3、《迈克斯和月亮》 2 4、《夏天的雪人》 2 5、《魔桌、驴子和口袋》 2 6、《淘气的小水怪》 2 7、《糊涂彼得的故事》 2 8、《风雪女皇》 《萤火虫双语童话》系列 2 9、《木偶奇遇记》 30、《灰姑娘》 3 1、《野天鹅》 3 2、《丑小鸭》 3 3、《美女与野兽》 3 4、《三只小猪》 3 5、《爱丽丝漫游奇境记》 3 6、《渔夫和金鱼》 3 7、《绿野仙踪》 3 8、《小王子》 3 9、《小红帽》 40、《白雪公主》 《管家琪IQ/EQ童话》系列 4 1、《顽皮的绳子》 4 2、《蛋糕大赛》 4 3、《七颗小星星》 4 4、《别扭先生》 4 5、《衣服要出走》 4 6、《小胖的紫萝卜》 4 7、《说再见的方式》 4 8、《滑翔俱乐部》 4 9、《阿涂最怕的一件事》 《中国动画经典》系列 50、《三个和尚》 5 1、《葫芦兄弟》 5 2、《黑猫警长》 5 3、《除夕的故事》 5 4、《哪吒脑海》 5 5、《大闹天宫》 5 6、《舒克和贝塔》 《幼儿阅读》系列 5 7、《卖火柴的小女孩》 5 8、《小猪盖房子》 5 9、《小猫钓鱼》 60、《方方的手帕》 6 1、《森林车店》 6 2、《狐假虎威》 6 3、《谁吃了我的饼干》 《小瓢虫》系列 6 4、《冬日的太空》 6 5、《蜜蜂家族》 6 6、《海滨仲夏》 6 7、《露营夜》 6 8、《四月雨》 6 9、《小艺术家》 70、《冬之舞》 7 1、《动物朋友》 7 2、《化妆秀》 《张秋生小巴掌经典童话》系列 7 3、《藏在鼻子里的妖怪-上》 7 4、《藏在鼻子里的妖怪-中》 7 5、《藏在鼻子里的妖怪-下》 7 6、《请帮老虎拔牙-上》 7 7、《请帮老虎拔牙-中》 7 8、《请帮老虎拔牙-中》 7 9、《请帮老虎拔牙-下》 80、《小青蛙咯咯当侦探-上》 8 1、《小青蛙咯咯当侦探-中》 8 2、《小青蛙咯咯当侦探-下》 《最美音乐童话》系列 8 3、《春江花月夜》 8 4、《二泉映月》 8 5、《梅花三弄》 8 6、《小鱼灯》 8 7、《月牙五更》 《瓢虫宝贝》系列 8 8、《秋天来了》 8 9、《夏日荷塘》 90、《昆虫记》 9 1、《春之声》 9 2、《秋之韵》 9 3、《冬日来客》 9 4、《童话夜》 9 5、《讲卫生》 《爱多牛》系列 9 6、《爱多牛科学》 9 7、《爱多牛社会》 9 8、《爱多牛语言》 9 9、《爱多牛健康》 100、《爱多牛艺术》 『叁』 十个简短的儿童睡前小故事。 1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。 冬眠结束后,小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头,“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。 2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘,他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说,我们是不可能的,我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头,飞到小河边,对着月亮的倒影,悄悄的亲了一口。 3、“你不用迁就我的,”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。 “可是,”变色龙仿佛下了很大决心似的,红着脸道,“你就是我的颜色呀。” 4、蘑菇天天都很开心,她自己总是晃来晃去,还有一只小乌龟陪她聊天,她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。 5、海龟先生喜欢贝壳小姐,他总是游上沙滩找她聊天。 有一天,海龟先生在海里睡着了,他被海浪冲上了沙滩,本来这没什么,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻过来。 “你在干什么呀?”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。 “哦,我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。 6、“咦,这个绿绿的是什么?不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊,好难吃啊,看上去像上次吃的牙膏一样,为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。” 7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗?”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么,你是用哪只脚呢?”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久,因为他之前没想过这个问题。他只好说,“抱歉,我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上,小丹顶鹤失眠了。 8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心,但是咖啡劲过了,她很困,不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道,你回去睡觉吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。 小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上,小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。 9、她对着晚饭发愁,她不爱吃汤圆。突然,她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀?” 汤圆先生赶紧擦擦嘴,不好意思道,“没啥,看你看的流口水了。” 10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后,她发现背上还有一只小蜗牛。 她便问“你家在哪里啊?我送你过去。”蜗牛说,“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。” 『肆』 《管鲍之交》成语故事视频 儿童睡前故事大全 管鲍之交 管仲和鲍叔牙是春秋时代的人,两人互相照顾,亲如手足。 鲍叔牙与管仲合伙做生意,叔牙出三分之二的本钱,赚了钱却只要三分之一。鲍叔牙的家人表示不满,叔牙却说:“管仲家里穷嘛!” 后来,管仲当了大官,带兵打仗,可是不敢身先士卒,打败仗的时候,他总是第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠,是个没有勇气的人。这时,叔牙却出来说:“管仲家里有年老的母亲需要他奉养,其实,他并不是个怕死的人。” 管仲和鲍叔牙都是齐国人。齐王有两个儿子,纠和小白。管仲是公子纠的老师,鲍叔牙是公子小白的老师。后来两个公子为争夺王位互相残杀,公子纠被杀,小白即位,叔牙立刻向齐王小白推荐管仲,说:“管仲是一位有才干的人,请大王聘请他做宰相。” 齐王说:“你是我的老师,我愿拜你为相。”鲍叔牙语气坚定地说:“多谢大王的信任。以前管仲是公子纠的老师,难得他对公子纠的一片忠心。主公如果要干一番大事业,管仲可是个用得着的人。” 齐王终于采纳了鲍叔牙的建议,任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发展农业,很快就使齐国强盛起来,当上了盟主。 『伍』 动画片 儿童睡前故事大全 南柯一梦 成语故事 龙生九子 龙蛇混杂 龙腾虎跃 比翼双飞 鸟为食亡 羊质虎皮 并驾齐驱 老牛舐犊 老骥内伏枥 过街老鼠 杀鸡吓猴容 沐猴而冠 忘恩负义 两虎相斗 两鼠斗穴 驴鸣狗吠 吴牛喘月 鸠占鹊巢 坐山观虎斗 如狼牧羊 纸老虎 初生牛犊不怕虎 虎口逃生 虎不食儿 虎头捉虱 虎落平阳 虎踞龙盘 鱼目混珠 鱼烂而亡 鱼游釜中 兔子蹬鹰 兔死狗烹 兔死狐悲 贪饵丧生 买椟还珠 负荆请罪 此地无银三百两 近朱者赤 近墨者黑 白云苍狗 车水马龙 度日如年 黄粱美梦 嫁祸于人 鸡飞狗走 井蛙立志 快马加鞭 两面派 盲人瞎马 门可罗雀 目无全牛 南柯一梦 泥牛入海 千军万马 流金铄石 寒木春华 春华秋实 潇湘八景 千锤百炼 邯郸学步 点石成金 精卫填海 牛郎织女 就那么多了 『陆』 儿童睡前故事小孩子都喜欢听那些好听的故事呢 1、好好听故事网20000个经典儿童睡前故事,绘本故事等有声故事,免费收听,给孩子一个有故事的童年; 2、金苗论坛在线听:有声读物儿童睡前故事大全,儿童睡前故事在线听。 『柒』 可以连续播放的儿童睡前故事在线听 “亲宝听”APP可以连续播放的儿童睡前故事 『捌』 儿童经典故事有哪些 经典儿童睡前故事 很久以前,有一对老鼠夫妻,他们的年纪都已经很大了,而他们的女儿也到了谈婚论嫁的年龄。 眼看就要过年了,鼠爸爸和鼠妈妈急着要为女儿找一位世界上最伟大、最有本领的丈夫。于是,第二天一大早,鼠爸爸和鼠妈妈便走出家门,开始为女儿寻找如意郎君。 这时,太阳公公从东方冉冉升起,给大地带来一片光明,鼠爸爸和鼠妈妈相视一笑,不约而同地说 太阳公公正是我们所要寻找的理想对象呀! 太阳公公知道了他们的来意以后 ,不禁笑着对他们说我虽然能够光芒普照大地,给大家带来温暖,但是,当乌云来的时候,我就会变得黯淡无光了。因此,乌云才是天下 最伟大的。而且我已经这样一大把年纪了,实在不适合做你们的女婿。 鼠爸爸和鼠妈妈觉得太阳公公的话很有道理,因此打算去找乌云。 当他们正要离开去找乌云的时候,天空忽然暗了下来。原来,乌云正好来拜访太阳公公,当他得知鼠爸爸和鼠妈妈的来意后,急忙说:“啊!不不,虽然我可以挡住太阳公公的光,但是,我可不是最有本领的,风才是你们理想的对象,因为只要他一来,我就会被吹得七零八落,晕头转向,他才是世界上最伟大的。” 说时迟那时快,突然, 呼 地一声,风挥舞着他的大披风,神气活现地飞了过来。 当时大家都被吹得东倒西歪,感觉到风的威力的确如乌云所说,非常强大。 太阳公公和乌云极力推选风作鼠爸爸和鼠妈妈的女婿。 风被他们的话说得有些不好意思了,说道: 你们别看我有时候非常威风,但是只要有一堵墙,就可以将我弹倒在地,摔得浑身是伤!所以,在我看来,墙才是世界上最有本领、最伟大的,你们应该去找墙作你们的女婿。 鼠爸爸和鼠妈妈听了这话,看看四周一片广大的草原,对风说:“这里一片空旷,你让我们到哪里去找墙呢?” 风说:“你们顺着这个方向一直往前走,到了一个村子以后,就可以找到一面大墙了。” 鼠爸爸和鼠妈妈只好继续往前走,走了好几天,终于来到了那个村子,鼠妈妈眼睛一亮,大声说: 那儿果然有一堵大墙! 他们急忙跑过去,正准备开口请求大墙娶他们的女儿为妻时,却看见墙愁眉苦脸地说: “看哪!你们这些老鼠,就是喜欢在我身上打洞,我真是拿你们没有办法。” 原来,这时有一只年轻力壮的老鼠正在大墙底下挖洞呢! 直到这时,鼠爸爸和鼠妈妈才恍然大悟,原来,他们也有让别人羡慕和无奈的才能。于是,就把女儿嫁给了这只年轻力壮的老鼠。这天正好是农历正月初三,因此人们就把这一天称为“老鼠娶亲”的日子。

7,我要听故事给我讲个故事吧

小男孩与蝎子 有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢, 便着两手去捕捉他。蝎子举起他的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱 蜢也会统统失掉。” 这故事告诫人们,要分辨清好人和坏人,区别对待他们。
好的 你听好了: 好了 讲完啦

8,绘本故事乖乖睡好不好mp3版的有可以在线收听的吗

《乖乖睡好不好》绘本在线收听_绘本故事乖乖睡好不好mp3版可以从好好听故事网里找到高品质音频,还有更多儿童故事,绘本故事,课文朗读等20000资源。讲述了妈妈出差的晚上,家里只有康康和爸爸。道过晚安,康康刚刚睡着,突然听到厨房传来声音。原来是爸爸睡不着,出来找吃的。这个老爸真搞怪,不仅要吃夜宵,还要康康陪他做游戏,打电玩……康康都困得受不了,总算让老爸答应去睡觉。原来爸爸是害怕一个人睡,所以才想方设法让康康陪。康康把自己的超人小熊都借给爸爸,爸爸还是害怕。康康只好让爸爸挤在自己的小床上,读故事书给爸爸……

9,幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案

活动设计背景  活动设计思路:家是最甜蜜,温馨的地方。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子初步地了解自己的家人,了解自己和家人的关系,能提高他们自我意识的形成,也更能萌发他们啊自己家人的感情。  活动目标  (1) 喜爱自己家人,懂得关心自己家人。  (2) 对绘本故事感兴趣,创造性地表达自己看了画面后的感受。  (3) 幼儿能在集体前,大方自信的表达自己观点。  教学重点、难点  重点:喜爱自己家人,懂得关心自己家人。  难点:对绘本故事感兴趣,创造性地表达自己看了画面后的感受。  活动准备  挂图,背景音乐,故事绘本,字卡  活动过程:  一、 预备活动  (师生互相问候)教师和幼儿互相问好并提醒幼儿回头和客人问好。  教师:小朋友们大家好,很高兴大家能准时来到董老师的课堂。  幼儿小教师问好  线上活动:(教师带领幼儿做手指操)动动小手来做操,今天董老师给大家带来的是特别有趣的手指操要和小朋友们一起分享。  《手指歌》  大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。  食指是妈妈 ,妈妈在厨房,当当当。  中指是哥哥 ,哥哥打篮球,咚咚咚。  无名指是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。  小指是我 ,我是好宝宝,棒棒棒。  二、感知活动  1. 兴趣激发  (教师拿出手机调响铃声故做来电话状)  教师:喂,美羊羊啊,你好,请问你有什么事啊?……是这样,那好吧,我来帮你问问,好的等我电话,再见。  (教师向幼儿解释来电缘由)  教师:老师刚才接到了喜洋洋的电话,喜羊羊今年四岁了。她要去羊村的幼儿园上学,可幼儿园的老师给她出了这样一道问题“喜羊羊你有好朋友么?你知道你的好朋友家里都有谁么?”喜羊羊捋捋自己的羊毛卷回答说:“我的好朋友是小三班的小朋友,可他们家里都有谁,我却不知道。”于是喜羊羊拜托我,让我问问小朋友们,你的家里都有谁?看谁能帮喜羊羊解决这个问题?  (幼儿自由回答家中都有谁,教师针对幼儿回答给予一定的回应)  2. 理解体验活动  教师:感谢大家帮喜羊羊解决了这个问题。为了感谢大家,喜羊羊给我们大家介绍了一位新朋友认识。大家想认识一下么?  幼儿:想。  教师:下面就让我们隆重的请出我们的新朋友——笑笑。  出示展板(展板上展出笑笑的家人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及笑笑的小宠物小猫咪的头像)  教师:这就是笑笑的一家子,来让我们和他的一家子大声招呼吧!  幼儿:笑笑你好。  教师:为了让大家更了解笑笑,让我们一起来分享她们一家子的温馨照片吧!  (教师播放绘本故事图片并播放班得瑞《雪之梦》轻音乐,教师示范朗读文本。)  随后教师要求幼儿一幅接一幅观察图片,并鼓励幼儿表达看过图片后的感受,畅所欲言。  (教师适当引导,鼓励幼儿自信大方表达自己观点,不拘限于书本并能根据幼儿的回答适当引入父母不容易,每天辛苦的工作又要精心的照顾宝宝,提示幼儿要懂得爱自己的家人。)  幼儿自由回答。  教师播放音乐《爱我你就抱抱我》并带领幼儿边做动作边唱歌。  教师:小朋友们爱我们的爸爸妈妈么,你是如何表达你的爱的,用你的歌声来告诉老师。  在歌声中结束本节课。  3. 活动延伸  园内延伸  (1) 将故事挂图放入语言区域中供幼儿欣赏讲述。  (2) 将头饰放在表演区,幼儿自由组合表演。  家庭延伸  (1) 孩子在家长的配合下,清楚自己与家人的关系,懂得尊敬自己的长辈。  (2) 家长和孩子用自家照片来制作《我的一家子》的小书,加上封面、封底和页码,请孩子带到幼儿园与小伙伴分享讲述。
不知道哇,没看过

10,小班绘本谁咬了我的大饼

活动目标: 1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”。 3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣活动难点: 比较牙印的不同,并作出判断。活动过程: 一:引出课题 师:今天老师带来了一本好看的故事书,小朋友想看吗? 出示图画书1:看,这是什么呀?(大饼)这块大饼是小猪做的,它做了一块好大的饼,累的睡着了,等他醒来一看,咦!是谁咬了我的大饼啊?(出示教具:大饼) 师:**是你咬了我的大饼吗? 师:***是你咬了我的大饼吗? 那到底是谁咬了我的大饼呢? 教师出示大饼:看看大饼上的缺口是什么形状 的?(半圆形的)帮小猪猜猜是谁咬了他的大饼?(幼儿猜测是谁咬了小猪的大饼。) 二.理解故事 1、师:小猪决定去问问它的朋友,(出示图画书2) 它走啊走,遇到谁啦?(小鸟) 小猪会怎样问它呢?(请幼儿问)“小鸟小鸟是你咬了我的大饼吗?”小鸟说:“不是我,你看!小鸟在大饼上咬了一口,啊呜!”(取走大饼一小块) 师:小朋友帮小猪看看,小鸟咬的是怎么样的,为什么小鸟咬的大饼是三角形(因为他的嘴巴是尖尖的,小小的三角形,所以要出来的牙印是三角形)和原来的那个牙印一样吗?是不是小鸟咬的呢?小猪说:嗯,果然不一样。(出示图画书3) 2、(出示图画书4)师:小猪又遇见谁啦?(小兔)小兔咬出的牙印是什么样子的呢?(幼儿猜测)小猪会怎样问小兔呢?“小兔是你咬了我的大饼吗?”小兔说:“不是我不是我,不信你看!说完兔子在大饼上咬了一口,啊呜!(取走一块),兔子咬的牙印是怎么样的,(突出小兔的三瓣嘴、门牙)你们看是不是小兔?(不是)小猪说:果然不一样。(出示图画书5) 3、(出示狐狸的牙印)猜猜这是谁的牙印?小猪又遇见了狐狸,谁来帮助小猪问问狐狸吧,还有谁来用响亮的声音问一问… “狐狸是你咬了我的大饼吗?狐狸说:不是我,不是我,狐狸在大饼上咬了一口,啊呜(取走大饼一小块)”狐狸在大饼上咬了一口是怎么样的。(大大的三角形)和半圆形的牙印一样吗?是不是狐狸咬的呢?(出示图画书6)小猪会怎么说呢?(果然不一样。) 4 、小猪又遇见谁了?(鳄鱼)小猪会怎样问鳄鱼?猜猜鳄鱼咬出来的牙印是什么样子的?鳄鱼说:不是我,不是我,你看!鳄鱼在大饼上咬了一口,(取走大饼一块)鳄鱼咬的牙印是什么样子的?(尖尖的,锯齿一样)看来也不是鳄鱼咬的。(出示图画书7)小猪会怎么说?(果然不一样。) 5、最后小猪又遇见了谁?(河马)小猪会怎样问河马?河马张开大嘴,轻轻的咬了一小口,看看,大饼变得怎么样了?河马咬出来的牙印是什么样子的? 小结:小鸟的嘴巴要出来的一口是小小的三角形,小兔的是三瓣嘴, 狐狸咬了一个大三角,鳄鱼咬掉了一个大锯齿,河马咬掉了半个大饼,他们咬的牙印和这个半圆形的牙印都不一样,所以都不是它们咬的。那到底会是谁咬的的呢,真奇怪!(边总结边出示小动物) 6、教师继续讲述结尾:小猪的肚子也有点饿了,它也咬了一口,啊呜!(吧唧吧唧)真好吃!他一边嚼着大饼一边想:是谁咬了我的大饼呢?原来是小猪自己咬的!真是一只糊涂的小猪呀! 三、送饼干 1、老师这里有许多小饼干,看看上面的缺口是不是它们咬的呢? 2、(分别出示不同缺口的饼干)让小朋友猜猜是谁咬的,然后请个别幼儿送给相应的小动物。(送的时候说一句我送饼干给你吃) 3、这里还有许多饼干,都是这些小动物咬的,请小朋友每人拿一块饼干,仔细看一看饼干缺口是什么样子的,和谁的嘴巴像,就把它送给谁。 4、集体检查送的是不是正确。(请个别幼儿检查) 四、完整地欣赏故事。完整展示图画书,教师讲述故事。 五、结束活动:韵律《饼干歌》小猪谢谢你们帮助了他,他还想请你们和他一起做饼干呢!饼干做好了吗?我们一起洗小手,去吃饼干,看看宝宝咬下来的缺口是什么样子的? 活动结束。
设计意图:《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。小猪做了一块好大的饼,等他醒来一看,咦,是谁咬了我的大饼呢?故事就在这个悬念中展开了。故事利用一次又一次的悬念来勾起了孩子们浓厚的兴趣。在活动中我采用猜测、想象、表演等手段让幼儿置身于故事情节中,让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默。活动目标:1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”。3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣活动重点:理解故事内容,学说故事中的对话,尝试用自己的语言描述观察、比较情况。活动难点:比较牙印的不同,并作出判断。活动准备1、 KT板制作大饼。2、《谁咬了我的大饼》的多媒体课件。3、自制饼干若干。活动过程一:引出课题二.理解故事“小鸟小鸟是你咬了我的大饼吗?”小鸟说:“不是我,你看!小鸟在大饼上咬了一口,啊呜!”(取走大饼一小块)和原来的那个牙印一样吗?是不是小鸟咬的呢?小猪说:嗯,果然不一样。(出示幻灯片3)你们看是不是小兔?(不是)小猪说:果然不一样。(出示幻灯片5)小结:小鸟的嘴巴要出来的一口是小小的三角形,小兔的是三瓣嘴, 狐狸咬了一个大三角,鳄鱼咬掉了一个大锯齿,河马咬掉了半个大饼,他们咬的牙印和这个半圆形的牙印都不一样,所以都不是它们咬的。那到底会是谁咬的的呢,真奇怪!(边总结边出示小动物)2、(分别出示不同缺口的饼干)让小朋友猜猜是谁咬的,然后请个别幼儿送给相应的小动物。(送的时候说一句我送饼干给你吃)4、集体检查送的是不是正确。(请个别幼儿检查)四、完整地欣赏故事。完整播放PPT,教师讲述故事。五、结束活动:韵律《饼干歌》
绘本故事——谁咬了我的大饼,是给幼儿园小班小朋友们看的。^_^ 小猪辛苦地做了一个大饼,一觉醒来却发现:大饼被咬了一口。他带着问题去求证,结果大饼上留下了各种各样的齿痕......故事就这样,像一个车轮不停地滚动,引出了一个又一个动物(小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马),反复叠加的情节、不断放大的细节让人会心一笑。小猪刨根问底的追查让大家一起分享了它的美食。故事还巧妙地运用了不同动物牙齿的排列和形状特征。谁咬的第一口并不重要。重要的是每个人都咬上一口,圆圆的大饼变得丰富、有趣。 《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本,既有趣又充满想象,让孩子们先来猜测是谁咬了小猪的大饼,然后和小猪一起寻找那个咬了大饼的“小偷”。在寻找过程中通过观察绘本画面进行推断,最后幼儿自己将谜底写揭示出来。 阅读指导: 一、出示绘本,激发兴趣。 二、结合图片,理解故事内容 (一)了解故事的第一部分。你们觉得是小鸟咬的吗?我们听听小鸟是怎么说的?又来了哪个小动物?谁来帮小猪问问看。你觉得狐狸会在大饼上咬出什么形状呢?小猪又问了谁?他会怎么问呢?鳄鱼又会怎么回答呢? (二)结合图片,猜测第三部分。到底是谁咬了小猪的大饼呢?小朋友你们知道吗? 你从哪里知道的? 三、完整阅读故事 四、表演故事。这么好听的故事,想来表演吗?你们喜欢小猪吗?你们觉得这是一只怎样的小猪?
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