玩玩具有经验火车，会火车；我看了动画片《托马斯和朋友》,3.能够将车厢连成一条长火车并大胆装饰,幼儿园大班火车-0/1活动目标:1,老师一边拍手一边背儿歌:“快来，我的火车就要开了，小朋友上火车”孩子和老师抱在一起，老师问，“火车我们去哪,以下是我收集的幼儿园班级火车教案。
作为一个教人解惑的教育工作者，我们通常需要准备一份教案，它有助于我们科学合理地控制自己的课堂时间。那教案，怎么写？以下是我收集的幼儿园班级火车 教案。欢迎分享。幼儿园大班火车 -0/1活动目标:1。能够在游戏情境中创造，体验为托马斯火车head找朋友的快乐。2.初步了解火车的外部结构，学会用正方形或圆形表示火车 carriage。3.能够将车厢连成一条长火车并大胆装饰。4.活动结束后，引导孩子将绘画材料分类，养成良好的习惯。5.他们会用于大胆的艺术表达和创作，他们喜欢装饰。活动准备:1。玩玩具有经验火车，会火车；我看了动画片《托马斯和朋友》。
2、开 火车游戏小中大班的不同玩法Open 火车 Play:请一些小朋友一起动手制作洞穴、树木等。老师一边拍手一边背儿歌:“快来，我的火车就要开了，小朋友上火车”孩子和老师抱在一起，老师问，“火车我们去哪？”孩子回答:“开到XX，”老师给出了口令，“Woo-火车出发。”幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令做出相应的动作，如“火车转弯”(绕过树)、火车钻山洞”(弯腰钻山洞)，(4_当老师说“XX来了”时，孩子刹车，同时嘴里发出“吱吱——”的声音，游戏结束。
