五、活动结束，教师总结和评价,人物素描完成，老师问:他在干嘛,2.知道素描的简单方法，体验素描的快乐,3.在创作中体会线描绘画的乐趣，认真完成作品,引导孩子用线来堵面，用点、线、面来装饰，注意线条的疏密和整齐,二、了解素描的概念:素描就是用简单的线条快速画出一个简单的形象。
活动目标:1。孩子们可以画出树叶落下的不同姿势。2.孩子们可以用不同的点、线、面来装饰树叶。3.在创作中体会线描绘画的乐趣，认真完成作品。活动准备:勾线笔、长方形纸、水粉、油画棒、各种树叶、图片。活动流程:1。带孩子到户外捡树叶，让他们感受树叶从空中落下的不同姿势，激发他们的兴趣。2.引导孩子仔细观察树叶的形状和纹理，用手画一幅画。3.欣赏不同形状的叶子图片，介绍自己喜欢的叶子。2.提出一个想法:今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你喜欢的叶子，然后把它们变成小叶子，在空中翩翩起舞。四、儿童操作，老师巡回指导1。引导孩子用线来堵面，用点、线、面来装饰，注意线条的疏密和整齐。2.选择用冷暖、对比色来画背景，衬托树叶。
2、 线描画人物速写幼儿园中班 教案设计物镜:1。用简单的线条表现人物的各种动态，2.知道素描的简单方法，体验素描的快乐。准备:孩子有一个绘画工具(马克笔、纸板)，老师有一个绘画工具，一个过程:首先老师现场画画(加图)，逐步展示。1.画一个圈，引导孩子:看，这是什么？(逐步指导，同上)，人物素描完成，老师问:他在干嘛？(站着)你在哪里看到的？(英尺)2。老师:好玩吗？杨:好玩，老师:那我们一起画吧。引导幼儿园老师和学生一起用手指画画，二、了解素描的概念:素描就是用简单的线条快速画出一个简单的形象。第三，老师引导不同的潮流，孩子画画，1.请一个孩子上来做这个动作。我们来看动作(手和脚的动作)并演示这幅画，2、老师动作，请小朋友画笔。3.叫一个小朋友上来表演，下面的小朋友来画，4.请一位家长上台表演，让孩子画画。第四，作品展示在黑板上，孩子们互相交流，五、活动结束，教师总结和评价。
