2带领孩子在校园里走一走，让他们仔细观察校园环境里有什么,如何写教案才能更好的发挥其作用,大班教案1活动目标1,学会记录校园记忆,下面是我给你整理的大类教案9,大班语言教案:我的学校活动目标回忆校园环境,作为一名教学工作者，通常会要求你写教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
大班语言教案:我的学校活动目标回忆校园环境。学会记录校园记忆。为活动准备《校园回忆录》记录单和画笔。活动流程1。提前设计好《校园回忆录》的形式。2带领孩子在校园里走一走，让他们仔细观察校园环境里有什么。老师找一个阴凉的地方让孩子舒服地躺下，让孩子闭上眼睛，回想从过去到现在校园生活中发生的点点滴滴，比如:在操场上、办公室里……4。和孩子讨论校园生活的点点滴滴。有哪些记录它们的方法？比如绘画和摄影。给孩子一张“校园回忆录”的表格，让他们写下校园里有趣和特别的事情。最后，让孩子展示和介绍自己的回忆录，然后把回忆录排好，挂在走廊窗户下，让其他班的孩子观看。评价1能记录校园的回忆。能够独立完成录制活动。
2、大班 教案作为一名教学工作者，通常会要求你写教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何写教案才能更好的发挥其作用？下面是我给你整理的大类教案9，欢迎分享。大班教案 1活动目标1，能够与孩子合作，大胆跨越障碍，体验合作的快乐2。发展手臂控制和协调能力，知道盖房子的技巧和合作的好处。锻炼孩子的团结协作能力，5.体验一下人多力量大，同行要合作的感觉。
