幼儿园大班教案第一条活动目标:1,让学生计算50加法内两位数加两位数的进位,复习4以内的作文，初步学习4以内的加减法,十进制法的基本思想是在20以内进位加法可以用十进制的方法，将20以内的进位加法转化为大家熟悉的10加几的问题，从而变难为易,下面是我帮你整理的一个幼儿园大班教案5。
十进制法的基本思想是在20以内进位加法可以用十进制的方法，将20以内的进位加法转化为大家熟悉的10加几的问题，从而变难为易。比如9 5，把5除以1和4，因为9加起来是10，缺1，所以要除以1。教学目标:1。让学生计算50 加法内两位数加两位数的进位。2.使学生能够运用所学知识解决生活中的问题。3.通过实际操作培养学生的合作意识和总结计算方法的能力。(1)相同数字对齐；②从单位计数；(3)当位数超过10位并输入1到10位时，可以标记进位“1”。方法两个数相加时，每一次某一位的结果大于等于10，就需要从1数到下一位，这就是进位。比如:48 56——= 1048 6 = 14 > 10，那么最后一位(十位)加14 5，四舍五入得到1，也就是4 5 1=10也需要四舍五入到最后一位(十位)。当有舍入时，调用加法。
2、幼儿园大班 教案作为一名优秀的教育工作者，经常需要准备教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。那么写教案，应该注意哪些问题呢？下面是我帮你整理的一个幼儿园大班教案5，希望能帮到你。幼儿园大班教案第一条活动目标:1，复习4以内的作文，初步学习4以内的加减法。
