到2013年，插图书籍中的设计主要是美术设计师的创意手稿、摄影和电脑设计,插图设计是活跃图书内容的重要因素,小学美术教育叙事故事小学美术教育叙事故事1小学美术很多人认为只要学会画几个人，如果学生不喜欢学习或者很累，一看到美术课就会头疼，甚至在美术课中打发时间，美术教学就很难顺利进行。
小学美术教育叙事故事小学美术教育叙事故事1小学美术很多人认为只要学会画几个人，如果学生不喜欢学习或者很累，一看到美术课就会头疼，甚至在美术课中打发时间，美术教学就很难顺利进行。课前课后，我尽力让学生学习美术的基础知识，激发他们的兴趣，培养他们的绘画创作能力。下面我来说一些经验。第一，营造生动活泼的课堂学习氛围。在小学美术教材中，只有几节课插图，其他内容相对较少，所以一节课我们需要大量的准备。在备课上，我努力用充实的内容吸引学生，通过听、说、玩来培养学生的兴趣。
插图设计是活跃图书内容的重要因素。有了它，读者的想象力和对内容的理解才能得到充分发挥，才能获得一种艺术享受。童书更是如此，因为孩子的大脑还没有发育好，对事物缺乏理性的认识。只有更多的插图设计才能帮助他们理解，激发他们的阅读兴趣。到2013年，插图书籍中的设计主要是美术设计师的创意手稿、摄影和电脑设计。摄影插图很写实，无疑很受欢迎，但是印刷成本高，有些插图受条件限制，很难通过摄影实现，比如科幻作品，就要靠美术设计师创作或者电脑设计。从某些方面来说，手绘作品的艺术性更强，或者说是超越摄影的。总之各有所长。
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