五、慢慢将装满豆子的勺子移至空碗顶部，慢慢倒出豆子并暂停,玩法:用小勺子将花生从一个小碗舀到另一个小碗中，注意不要散开,如果豆子里还有不容易舀的东西，可以用左手握住碗的边缘，把碗倾斜，用勺子舀出来，直到把豆子全部舀到右边的碗里,把勺子放进左边有豆子的碗里，轻轻舀一勺，盛一勺豆子,教案怎么写。
目标:用小勺子舀花生，提高手腕的灵活性。食材:小碗、勺子、花生。玩法:用小勺子将花生从一个小碗舀到另一个小碗中，注意不要散开。建议:提供不同瓶子大小和不同种类物品(谷物、豆类、铃铛、鹅卵石、珠子、水等)的材料。)供孩子练习。活动中注意安全。
作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，我们通常被要求写教案。写作教案有利于我们科学合理的利用课堂时间。教案怎么写？下面是我收集的蒙台梭利数学课教案的内容。希望能帮到你。少儿蒙特梭利数学班教案1活动名称:排序活动目标:1。感知长度，学习从长到短的顺序，蒙台梭利数学排序教案。2.找到相同的图形，按照从大到小的顺序排列。3.培养孩子的细心观察。4.培养孩子的逻辑思维能力。活动:教具操作手册作业纸胶棒房子图片活动流程:1。游戏:切西瓜游戏规则:让一个孩子围成一圈，切西瓜，边切西瓜边饿孩子讲儿歌，切西瓜，切成两半，让孩子站成两排，然后问切西瓜的孩子，说出队列哪边长，哪边短。重复边
3、舀珠子的目的直接目的:1。培养孩子正确使用勺子，2.锻炼孩子手部小肌肉的发育和平衡事物的能力。间接目的:1，学会用三个手指捏，为握铅笔做准备。2.专注力和独立性的培养，3.培养逻辑思维和秩序感。首先，告诉孩子们他们将演示“舀珠”，2.邀请你的孩子到一个适合工作的地方，确保你的孩子在没有其他干扰的情况下能清楚地看到示范动作。第三，伸出右手的拇指、食指和中指，用左手拿起勺子，把勺子的手柄放在右手的第三个手指上，四。把勺子放进左边有豆子的碗里，轻轻舀一勺，盛一勺豆子，五、慢慢将装满豆子的勺子移至空碗顶部，慢慢倒出豆子并暂停。6.继续练习，如果豆子里还有不容易舀的东西，可以用左手握住碗的边缘，把碗倾斜，用勺子舀出来，直到把豆子全部舀到右边的碗里。七，把右边碗里的豆子移回左边碗里，鼓励孩子操作。练习结束后，把用品放回去。
