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我是什么 教案二年级,第二集:我的家在哪里?

来源:整理 时间:2023-01-24 09:34:49 编辑:张老师 手机版

讨论你是如何记住它们的,我温柔暴躁的表现在哪里,读课文:我的家在哪里,2.现代生活中,人们想出了什么方法让水做好事,不让它做坏事,目标预置:第二类1,二、阅读理解1,你是怎么记住的,你做过什么坏事,我温柔的时候做过什么好事,生活中我还能做什么好事,我是水孩子,我会变成什么样。

1、 二年级上册语文《我是什么》优秀 教案

目标预置:第二类1。我是水孩子,我会变成什么样?二、阅读理解1,读课文:我的家在哪里?我温柔的时候做过什么好事?脾气暴躁时你做过哪些坏事?2.语境思维:我的家在哪里?我温柔暴躁的表现在哪里?生活中我还能做什么好事?你做过什么坏事?3.知道了水的性质后,还能好好读课文吗?三、延伸学习1。学生结合语境和生活进行讨论和交流,2.现代生活中,人们想出了什么方法让水做好事,不让它做坏事?3.学生分组合作,调查研究,研究水的家园:新的一年,身边有哪些保护或破坏水资源的现象?写下你看到的和想到的。第三节课,复习导入,学习生词,检查生词,2.检查并阅读课文。1)展示新单词并一起读,2)分组讨论学习。1)看看哪些单词更容易记住?你是怎么记住的?(2)哪些单词难记?讨论你是如何记住它们的,(3)报告结果。3.老师应该关注它,4.练习自由书写4个单词。第三,巩固练。

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