能够大胆描述群体中好朋友的外貌特征和优点，知道只有团结友爱才会有很多朋友,活动难度:我可以大胆的描述我在群里的朋友的外貌特征和优点,幼儿园中班教案“我的好朋友”1活动目标:1,4.游戏:你是我的好朋友,以下是我整理的幼儿园中班教案《我的好朋友》，仅供大家参考,他们真的是好朋友。
目标:1。喜欢背儿歌。2.愿意和孩子一起做游戏。要点:最初背诵儿歌。困难:愿意和孩子玩游戏。准备:手偶。流程:1。老师展示猴哥和猴哥的玩偶，并讲故事，帮助孩子理解“好朋友”的概念。老师:猴子哥哥和猴子哥哥是好朋友。他们每天一起上学，一起玩游戏，一起吃好吃的。猴哥搬不动小桌子，就一起抬。猴哥不会系鞋带，但是会系鞋带。他们真的是好朋友。2.老师用这两个木偶包表演儿歌的内容。3.学儿歌。(1)老师背了两遍儿歌。(2)教师带领孩子学习背诵儿歌。(3)边做动作边背儿歌。4.游戏:你是我的好朋友。孩子在读儿歌的时候可以自由的互相陪伴，做动作。老师指导孩子们改编第四句话。5.摘要
2、幼儿园中班 教案《我的好朋友》作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，总要写教案。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，来参考一下自己的需求教案！以下是我整理的幼儿园中班教案《我的好朋友》，仅供大家参考。让我们看一看，幼儿园中班教案“我的好朋友”1活动目标:1。能够大胆描述群体中好朋友的外貌特征和优点，知道只有团结友爱才会有很多朋友，2.学会让别人把话说完再发表意见，培养自己的倾听能力。3.积极参与活动，大胆说出自己的想法，4.培养孩子乐观开朗的性格。活动重点:要知道只有团结友爱才能交到很多朋友，活动难度:我可以大胆的描述我在群里的朋友的外貌特征和优点。活动准备:音乐录制《找朋友》，活动流程:1。交谈引出话题，激发孩子的兴趣。
