让他们每个人准备一个放大镜,很多同学把以前假期的植物打印出来,记录下它们的照片,奖励这些记录的同学科学图片,希望孩子们回去坚持观察植物,做好记录,本来打算给孩子们的蚕开学,可惜死了很多,假期里孵出了许多蚂蚁和蚕,本周,让学生了解蚕,我给孩子们看了放好的蚕的壳,让他们在蚕箱上打洞。
1、《迎接蚕宝宝的到来》教学 反思本周,让学生了解蚕。假期里孵出了许多蚂蚁和蚕,本来打算给孩子们的蚕开学,可惜死了很多。我给孩子们看了放好的蚕的壳,让他们在蚕箱上打洞,很多同学把以前假期的植物打印出来,记录下它们的照片,奖励这些记录的同学科学图片,希望孩子们回去坚持观察植物,做好记录。让他们每个人准备一个放大镜,我发现孩子们对这些图片很感兴趣,他们选择了自己喜欢和学习的相应图片,让这些用得不好的科学图片作为奖励。我认为这是一个很好的尝试。