教学重点和难点教学重点:学会正确使用勺子,教学内容:MyFamily教学目标:一、语言知识目标:教新爸爸、新妈咪、新宝宝”二,培养孩子对英语的兴趣，让孩子愿意参加英语活动,2.在老师的引导下，让孩子知道几种水果的名称英文,小班孩子刚进幼儿园，不能正确使用勺子。
教学内容:MyFamily教学目标:一、语言知识目标:教新爸爸、新妈咪、新宝宝”二。语言技能目标:在《生活三》中，儿童应该能够听到关于家庭成员的词语，并能够区分“爸爸、妈妈和宝宝”。情感目标:培养孩子的认知能力，增进孩子与父母之间的情感。
小班孩子刚进幼儿园，不能正确使用勺子。为了让孩子以后更好的用勺子吃饭，我设计了这个活动。活动目标:学会正确使用勺子；愿意用勺子吃饭；愿意参与游戏。教学重点和难点教学重点:学会正确使用勺子。教学难点:愿意用勺子吃饭。准备一些活动用的兔子玩具；每人一个勺子，每人一个塑料碗；一点米饭。活动流程1。讲故事。1.展示兔子玩具。2.讲兔子吃的故事。鼓励孩子自己用勺子吃饭。第二，讨论如何用勺子吃饭。1.老师引导孩子谈论平时如何用勺子吃饭，如何正确使用。
3、幼儿园 小班英语 教案standup活动目标:1。培养孩子对英语的兴趣，让孩子愿意参加英语活动，2.在老师的引导下，让孩子知道几种水果的名称英文。3.鼓励孩子模仿老师说英语，活动内容:认识水果苹果和橘子。因为这个内容是孩子们日常生活中比较熟悉的，所以学起来也不是很难。
