以下是我收集的《5的构成与分解》大类教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助,继续加深对加法意义的理解和对加法公式的感知,作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量,5教案1活动目标的组成和分解:1.初步建立数字5的概念，感知整体与部分的关系。
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1、一年级数学《1到5的认识和 加减法》 教案设计教学内容:加法练习教学目标:1。继续加深对加法意义的理解和对加法公式的感知。2、会正确计算加法公式。教学重点:巩固加法。意义教学准备:滑棒教学流程:1。读下面的公式，说出数字。1 1 = 3 1 = 1 3 = 3 2 = 2.看图讲意思，并行计算:1。展示蝴蝶图片:命名图片含义:原花上有一只蝴蝶，飞进来三只。现在有多少？公式是:1 3 = 43。出示蜻蜓地图:说出地图的名称并说出其含义:有三只蜻蜓，其中两只飞了进来。现在有多少？3.给孩子看图片:给图片起名字，列出公式。2 1 = 34.展示小狗的图片，列出公式:2 2 = 4。公式是:3 2 = 5。摆一摆:学生把下面的公式用棍子放在手中，然后说出数字:3 21 22 21 1。第四，比较大小，告诉我为什么。2 242 351 13问:谁大，谁小，为什么？名称到前面，填写大于、小于或等于的符号，并说明理由。
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2、幼儿园学前班巜学习5的组成和 加减 教案怎么写案例不仅要说明教学思路和描述教学过程，还要说明教学结果——某种教学措施的立竿见影的效果，包括学生的反应和教师的感受，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决，有什么遗憾、计划、设想等。以“问题”为主线，有矛盾，有冲突，甚至有“悬念”，能引起读者的兴趣和深入思考。
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3、《5的组成和分解》大班 教案作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集的《5的构成与分解》大类教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。5 教案1活动目标的组成和分解:1 .初步建立数字5的概念，感知整体与部分的关系。2.初步学会运用数字化知识解决生活中的问题。3、能主动愉快地参与运营活动。4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备:数字1-5，例图，操作资料，苹果5个。活动流程:1。复习2-4的作文，激发学习兴趣。
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