所以，请试试我给我女儿打电话的算术规则,3.每次去超市，让宝宝从20元以内中选一个东东，让他/她自己掏钱,当有舍入时，调用加法,让学生计算50以内两位数加两位数进位加法,利用十的方法，可以将20加法的进位以内转化为大家熟悉的几加十的问题，从而变难为易,十和法是20以内carry加法的基本思想。
十和法是20以内carry加法的基本思想。利用十的方法，可以将20 加法的进位以内转化为大家熟悉的几加十的问题，从而变难为易。比如9 5，把5除以1和4，因为9加起来是10，缺1，所以要除以1。教学目标:1。让学生计算50 以内两位数加两位数进位加法。2.使学生能够运用所学知识解决生活中的问题。3.通过实际操作培养学生的合作意识和总结计算方法的能力。(1)相同数字对齐；②从单位计数；(3)当位数超过10位并输入1到10位时，可以标记进位“1”。方法两个数相加时，每一次某一位的结果大于等于10，就需要从1数到下一位，这就是进位。比如:48 56——= 1048 6 = 14 > 10，那么最后一位(十位)加14 5，四舍五入得到1，也就是4 5 1=10也需要四舍五入到最后一位(十位)。当有舍入时，调用加法。
你好，我的宝贝女儿刚上一年级，春节前期末考试考了双百，全班第一！所以，请试试我给我女儿打电话的算术规则！记得多鼓励和表扬宝宝。1.用好手指，让宝宝伸出胖乎乎的手做加减法。2、用糖果或宝宝喜欢的零食加减，答对了奖励一个！3.每次去超市，让宝宝从20元以内中选一个东东，让他/她自己掏钱。如果他/她是对的，他/她会买零钱，但如果他/她是错的，他/她不会买。
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