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托班关于食物的教案,小班社教案分享美食

来源:整理 时间:2023-01-31 15:34:18 编辑:张老师 手机版

1,学会区分可食用和不可食用的东西,借助教案,可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生的学习积极性,教案应该怎么写,小班社教案分享美食1活动目标:1,作为一名优秀的教员,有可能用教案,老师提供各种食物和物品的图片或实物,让孩子把能吃的和不能吃的物品分类,以下是我帮你整理的一个小班社教案分享美食。

小班社会 教案分享食物

1、小班社会 教案分享食物

作为一名优秀的教员,有可能用教案。借助教案,可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生的学习积极性。那么问题来了。教案应该怎么写?以下是我帮你整理的一个小班社教案分享美食。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。小班社教案分享美食1活动目标:1。能够主动与朋友分享美食,体验与同龄人分享美食的快乐。2.我初步意识到,只有学会与人分享,我才会有更多的朋友。

幼儿园 托班食品安全《不吃腐烂食物》 教案

2、幼儿园 托班食品安全《不吃腐烂食物》 教案

总结:吃不洗手的东西,吃不干净的水果,吃太多冷饮,吃太多食物,吃腐烂的东西,允许手指,吃腐烂的东西,肚子里有蛔虫。孩子们能做些什么来停止他们的胃痛?引导孩子思考,说说总结:孩子饭前便后要洗手,不要喝生水,不要吃腐烂变质的物品,不要吃太多冷饮,这样肚子疼就不会发生。展示教具:一杯清水和一杯脏水有什么区别引导孩子观察两杯水?如果你不洗手就吃东西,细菌会进入你的胃,引起胃痛。。。)观察蛔虫标本。展示图片:老师讲解肚子疼给我们带来的危害?知道做一个讲卫生的好孩子。教育孩子做一个关心卫生的好孩子,无论是在幼儿园还是在家里。玩玩具后洗手,饭前便后洗手,不喝生水,不吃腐烂的食物。肚子里不会有蛔虫,可以预防和减少疾病,身体才会健康。

3、幼儿园 托班吃毛桃 教案

1,学会区分可食用和不可食用的东西。2.增强自我保护意识,注意食品安全,1.教学挂图“我能吃吗”。2、各种糖果、零食、饮料,3.与上述食物颜色和外观相似的东西,如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗涤剂等。先说说:怎么了?1.教师用小动物玩偶展示小动物吃药丸、玻璃彩球等,误当成了糖果,或者吃了其他不该吃的东西,而且肚子很痛,脸也很痛。2.让孩子猜为什么会这样,引导他们理解食品安全的重要性,二、看一看:能不能吃1。教师展示教学挂图“能吃吗”,请幼儿观察并谈论什么能吃?什么不能吃?2.老师出示实物,让孩子分辨哪些是可以吃的(jy135幼教www.jy135.com),哪些是不可以吃的,三、游戏:抢眼1。老师提供各种食物和物品的图片或实物,让孩子把能吃的和不能吃的物品分类,2、孩子互相检查是否答对,并说出原因。

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