5.理解故事的内容，记住主要情节，学习人物的简单对话,猜谜语，引入话题作为一名无私奉献的教师，教案准备工作是经常进行的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位,4、通过语言表达和动作的结合形式充分感受故事童趣,教学挂图3,下面是我帮你整理的一个幼儿园大班教案5,幼儿园大班教案1活动目标:1。
1。活动目标:1。帮助孩子理解故事的主要内容，说话声音洪亮，语言完整。并且有说话客气的感觉。2.培养孩子的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；开发他们的想象力。3.培养孩子的理解能力和表达能力文学作品。活动准备:1。与故事相关的图片、头饰、道具。2.这个班的孩子们布置的场景。3.装饰现场。三、活动流程:1。介绍吸引幼儿的活动。给狐狸看
活动目标:1。听故事了解小桃仁发芽的条件和过程，学习单词:桃仁，汀二。知道是谁帮助了小桃仁，体验了春风、春雨、阳光对小桃仁的爱和小桃仁变成小桃树的骄傲心情。第三，尽量用恰当的语气表达故事中角色的对话。活动重点和难点:听故事，知道是谁帮助了小任涛，了解小任涛萌发的条件和过程，体会春风、春雨、阳光对小任涛的爱和小任涛蜕变为小任涛的骄傲。活动准备:1。课件《小桃仁》2。教学挂图3。用过的一次性纸杯，玉米种子(或其他)馍馍仁。活动的理论基础:这节课是一项语言活动。纲要中指出，语言活动要培养孩子注意听的习惯，发展孩子的语言理解能力。引导孩子接触优秀的儿童文学作品，让孩子感受语言的丰富和美好，通过各种活动帮助孩子加深对作品的体验和理解。活动流程:1。猜谜语，引入话题
3、幼儿园大班 教案作为一名无私奉献的教师，教案准备工作是经常进行的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮你整理的一个幼儿园大班教案5，欢迎阅读。我希望你会喜欢它，幼儿园大班教案 1活动目标:1。掌握故事的内容，了解迟到的根本原因，2.能够大胆、多样、有逻辑地说出作为小学生会出现的问题和解决方法。3.体验两种态度和行为的不同结果:责怪别人和纠正自己，4、通过语言表达和动作的结合形式充分感受故事童趣。5.理解故事的内容，记住主要情节，学习人物的简单对话。
