1.坚持光盘行动，杜绝舌尖上的浪费；2.使用节能灯，关灯拔插头；3.少用空调，多开窗；4.使用节水型卫生洁具，循环用水；5.每周少开两天车，多坐公共交通工具；6.拒绝快递和外卖过度包装；7.少坐电梯楼层，多爬楼梯；8.外出就餐时自备筷子、勺子等便携餐具和饮水杯；9.购物自带环保袋，尽量不用塑料袋；10.少用餐巾纸，多用手帕；11.使用低油耗、低污染的小排量汽车；2.废物利用，比如糖果纸可以折叠成灯饰或者门帘，旧衣服可以做成拖把等等,在活动中潜移默化地培养幼儿的优秀品质L勤俭节约是对幼儿进行德育教育的有效途径,通过启发孩子创造废物，有效利用废物，变废为宝，同时让孩子体验到成功的快乐,保存技巧，勤俭节约从我开始,废物利用既环保又经济。
保存技巧，勤俭节约从我开始！1.坚持光盘行动，杜绝舌尖上的浪费；2.使用节能灯，关灯拔插头；3.少用空调，多开窗；4.使用节水型卫生洁具，循环用水；5.每周少开两天车，多坐公共交通工具；6.拒绝快递和外卖过度包装；7.少坐电梯楼层，多爬楼梯；8.外出就餐时自备筷子、勺子等便携餐具和饮水杯；9.购物自带环保袋，尽量不用塑料袋；10.少用餐巾纸，多用手帕；11.使用低油耗、低污染的小排量汽车；2.废物 利用，比如糖果纸可以折叠成灯饰或者门帘，旧衣服可以做成拖把等等。，支持并参与废纸、玻璃、塑料和金属的回收利用；13.减少生活垃圾，自觉分类垃圾。
2、幼儿园 废物 利用的意义与目的1的环境创作。废物利用既环保又经济，通过启发孩子创造废物，有效利用 废物，变废为宝，同时让孩子体验到成功的快乐。在活动中潜移默化地培养幼儿的优秀品质L 勤俭节约是对幼儿进行德育教育的有效途径，2.提高孩子的动手能力，激发孩子的创造性思维利用变废为宝。在制作废旧物品的过程中，孩子要进行创造性的思考:把它变成什么，如何把这样的物品变成好玩的玩具和漂亮的艺术品，在大脑中完成想象和设计后，把设计想象变成作品，孩子们在剪、贴、粘、画的过程中，变废为宝，变成了可爱的小玩意或玩具。在这个过程中，孩子可以充分感受到废物 利用带来的乐趣和神奇，这是培养小J动手能力，提高孩子的表演能力和创造力的好方法，对提高孩子的动手能力，激发创造性思维的教育和引导有非常好的促进作用。
