2.性别特征——具有叛逆性格的学生中，男生多于女生,1.年龄特征——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰期,青春期孩子的内心世界充满了力量,我们提到的关于外面的，无非是最重要的学校教育，真正起主导作用的是家庭教育,青春期，你很难读懂他,是的，如果你去了教育,我很看重行为教育的,家人教育啊。
青春期，你很难读懂他。他们的心就像六月的天气，变幻莫测。没有孩子会跟着已经画好的地图走。这是他们冲破既定的蛋壳，走出来感受一个全新世界的时期。青春期孩子的内心世界充满了力量。有了好的引导，这种力量将发挥建设性的作用。如果处理不当，这种能量就会变成随时可能喷发的火山，整个家庭甚至学校都会受到影响。1.年龄特征——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰期。2.性别特征——具有叛逆性格的学生中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生比学习成绩好的孩子更叛逆。4.激励的特点——主要表现在父母与孩子、老师与孩子的激烈对抗。
2、怎样 教育初二的女孩因为没有陈述实际情况，送一句话，胡萝卜加大棒以静制动。沟通是最好的，惩罚是最坏的，和平共处是上策，家人教育啊。很好分析，只有父母，孩子，外部环境，我们提到的关于外面的，无非是最重要的学校教育，真正起主导作用的是家庭教育。只有父母才真正了解自己的孩子，所以这个东西不是强迫的，一个和谐的家庭，只要父母软硬搭配。父亲早期树立威信，母亲细腻温柔，基本上我不需要指导。我很看重行为教育的，我可以通过树立榜样来说服别人。是的，如果你去了教育，有不可避免的受体，有时候可能性的沟通在晚了的时候就变成了强制。如果一个家庭，父母在读书，孩子还是要看电视，当然，这个习惯要在年轻的时候养成，年纪大了也要顺便养成。等你成年了，就不需要问问题了，叛逆会拯救你的心灵。最重要的是对症下药，合理沟通，以身作则，培养自觉意识。
