排球比赛中用手推球过网时，只要不持球，就不算犯规,场设备:排球field排球25教学过程:准备部分:热身和准备活动,通过教与学的双边活动促进排球运动,开头:复习上节课的内容；教新课,(4)击球点应保持在额头上方一个球左右，击球点一般在球背下方,“球类运动-排球”的教学目标是让学生掌握和理解排球运动。
2)通过徒手练习，可以充分活动学生的所有关节，防止肌肉拉伤在课堂上发生。现在，通过游戏，学生之间的合作能力和竞争意识可以得到加强。内容形成图要求时间学生值班，班长，实习老师和同学积极配合老师。老师喊节拍的时候，口令响亮准确。比赛名称:背靠背接力比赛方法:将学生分成两组进行计时赛，以全排球场为场地。两人一组进行背靠背的夹球比赛，从端线开始，到达中线后钻网至对面端线，换下一组，以此类推。如果中间的球掉了，必须捡起来。如果球掉到一半，就必须捡起来。形成图表需要时间。实习老师宣布热身活动结束。
1。排球比赛中用手推球过网时，只要不持球，就不算犯规。2.前手-发准备姿势:面对球网，双腿自然张开，左脚在前，左手持球在身前。抛球:左手将球平稳准确地抛在右肩正面，高约50 cm。同时抬起右臂，屈肘后拉，肘部略高于肩部，上身微微后仰。手指并拢，指尖向上，手腕向后后保持一定的张力，眼睛盯着球体。击球:右脚蹬地，重心前移，以收腹和弯曲快速带动手臂的摆动。直线摆动手臂，用手掌的坚硬部分在右肩的前部和上部击打球的后部和下部。击球后可以快速入场。
My 教案是表格形式，粘贴格式全乱了。我给你拟了个提纲，你可以自己补充。“球类运动-排球”的教学目标是让学生掌握和理解排球运动。通过教与学的双边活动促进排球运动。培养学生参与体育运动的意识。课程内容:1。复习-坐垫2。新教的正手发球总时间:40分钟。场设备:排球field排球25教学过程:准备部分:热身和准备活动。开头:复习上节课的内容；教新课。结尾部分:评论、总结
4、体育课讲 排球的正面双手传球技术怎么讲?动作要领?排球正手手传球的要点如下:(1)准备姿势采用微蹲准备姿势，抬头看球，手肘自然抬起，双手放在脸前。(2)手触球时，双手应自然呈张开成半球形，使手指与球成一直线，手腕后翘，拇指相对，小指在前；传球时，用拇指内侧、所有食指、中指第二、三指关节触球，无名指和小指在球的两侧帮助控制球的方向，肘部适当分开，自然下垂。(3)当球接近额头时，开始蹬地，伸展膝盖和手臂，双手微张，主动从脸前部接球，(4)击球点应保持在额头上方一个球左右，击球点一般在球背下方。(5)强行传球主要依靠手臂的伸展力和与下肢蹬力的协调，利用手上压球时手指手腕产生的反弹力将球传出，(6)击球后，身体重心随着击球动作前移，全身放松，为下一次击球动作做准备。
