之后最好对问题早恋进行现场辩论，正反双方进行启发性的辩论，这样我们老师就能很好的把握学生的内心和动态，主题班会就会很成功,另一组负责咨询早恋的相位知识,我个人建议你:先收集一些关于早恋引发的悲剧的案例,比如什么是早恋、早恋它对我们有什么利弊、早恋我们中学生反映了什么心理和生理因素等等。
人物:找两三个男同学追一个女同学，然后找一男一女做父母(或者更多人)。友情是男女主角的同学和老师扮演的。剧情:一个男的追到一个女的，然后女的为了这个男的落下了学习成绩。然后老师先劝，家长沟通，然后同学再劝。最后两人决定做好朋友而不是恋人。主题:展现学生经历过问题后解决问题的勇气，以及老师、家长、学生共同努力产生的巨大力量。
我个人建议你:先收集一些关于早恋引发的悲剧的案例。通过案例告诉你，现阶段不应该有早恋，但必须说明，有恋爱的想法是正常现象，是正常人的正常反应。我们不应该打学生，而应该引导他们告诉他们早恋的危害。之后最好对问题早恋进行现场辩论，正反双方进行启发性的辩论，这样我们老师就能很好的把握学生的内心和动态，主题班会就会很成功。
第一部分，找几个班里的同学，分成三组。第二步；让一个小组进行一项调查，看看校园里有多少早恋学生，他们在学生中占多大比例。另一组负责咨询早恋的相位知识。比如什么是早恋、早恋它对我们有什么利弊、早恋我们中学生反映了什么心理和生理因素等等。
4、 早恋主题 班会我要具体过程,谢谢亲～subject 班会你离不开宿主。首先，你要指定一个主持人，把你的演讲稿打出来，举行有奖竞赛。活动的形式可以是抽签或击鼓传物，至于题目，你可以自己做，提到任何你认为相关的。比如一首关于爱情的诗的最后一句，或者一首关于爱情的歌，举行一场辩论，选出正反两方的代表。那些认为学生谈恋爱利弊大于弊的，那些认为学生不应该谈恋爱的。
