曹冲称象story，如此广为流传；曹冲爱动脑、善于观察、充满联想的品质值得借鉴,他请人按照曹冲，果然称了大象,1、曹冲称象讲述曹操儿子的故事曹冲小时候，他头脑风暴出一个称大象的方法,曹冲称象(部编版第四课二年级语文)古时候有一个叫曹操的人，别人送给他一头大象。
曹冲称象(部编版第四课二年级语文)古时候有一个叫曹操的人，别人送给他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员一起去看。大象又高又大，身体像墙，腿像四根柱子。官员们边看边议论:“这么大的大象有多重？”曹操问:“谁能称这只大象？”有的说:“你得建一个大尺度，砍倒一棵大树才能做尺度。”有的说:“就算是大秤，谁有力气举起这个大秤？”曹操摇了摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站起来说:“我有一个主意。把大象赶到一艘大船上，看看船体下沉了多少。顺着水在船边划一条线就行了。然后把大象赶上岸，把石头装到船上，等船沉到了画线的地方。然后称一下船上的石头。大象和石头一样重。”曹操笑着点头。他请人按照曹冲，果然称了大象。
2、 曹冲 称象主要内容 曹冲 称象主要内容是什么1、曹冲 称象讲述曹操儿子的故事曹冲小时候，他头脑风暴出一个称大象的方法。一个七岁的孩子想出了称象的方法，真是难能可贵，比官还官，比官还官，曹冲称象story，如此广为流传；曹冲爱动脑、善于观察、充满联想的品质值得借鉴。2.“-1 称象”是人教版二年级上册第四课的课文-0，改编自《三国志·舒威与吴王公传》，又名“-”子君、、、、左参加了朗读。
