2.用适合自己的方式创造一组对称的人物或动物,使学生理解对称原理在艺术创作中的应用,教具和学习工具:手工工具和绘画工具教学过程:1,教学的重点和难点:1,同时有效提高学生的审美能力、想象力和动手能力,美术四年年级下册第8课教案课时:1课时类型:造型教学目标:1。
1。教材分析树叶是学生身边最容易找到的创作素材，也是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同，叶子形状各异，颜色丰富，叶脉清晰。根据叶子的形状，叶子主要分为以下几种:椭圆形、心形、掌形、扇形、针形、针状、带状。以树叶这种特殊而有趣的材料为表现元素，学生通过对树叶的收集、观察、组合、揉搓过程，在不知不觉中与自然融为一体，从而认识和认知自然之美，培养热爱自然的情感。同时有效提高学生的审美能力、想象力和动手能力。
2、 四年级 下册 美术第8课的画怎么画中美术四年年级下册第8课教案课时:1课时类型:造型教学目标:1。使学生理解对称原理在艺术创作中的应用，2.用适合自己的方式创造一组对称的人物或动物。3.体验创作的乐趣，教学的重点和难点:1。学会表达对称的图形或动植物，2.用你自己的方式创造对称的物体。教具和学习工具:手工工具和绘画工具教学过程:1，引导阶段1。对称的特点是什么？2.欣赏课本上的学生作品，讨论我们在这节课主要学到了什么，或者说如何理解“双胞胎”这个话题和这节课作业的关系。
