小朋友上台介绍自己的家庭，老师重点引导小朋友发现人物大小的关系，胖瘦的关系，以及服装的不同发型和图案,如何关注教案,作为一名优秀的人民教师，我们经常需要准备教案,编教案有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法,以下是泥工艺术我的好朋友中产阶级教案由我整理的供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
目的要求1。在观察照片的基础上，会用橡皮泥来表现不同大小的人物。2.使用辅助材料描绘和装饰人的头发和衣服。3.在参观和介绍中，体验泥塑活动的成就感和幸福感。准备全家福照片，每组一盒橡皮泥泥工套。活动:一、谈心，谈心:一家人其乐融融。引导幼儿自己拍照，从家庭的身高、体型、脸型、服装等方面进行介绍。老师:今天，你从家里带来了你家人的照片。谁来介绍你的家庭？介绍的时候，能说说你的父母吗？小朋友上台介绍自己的家庭，老师重点引导小朋友发现人物大小的关系，胖瘦的关系，以及服装的不同发型和图案。从刚才孩子们的介绍中，老师发现孩子们家有的高，有的矮，有的胖有的瘦，孩子有长头发，也有短头发。每个人看起来都不一样。第二，看，做。在观察的基础上，用橡皮泥展示不同大小的人物。(1)引导幼儿观察照片中不同大小的人物，探索分泥的方法。
2、 泥工艺术我的好朋友中班 教案作为一名优秀的人民教师，我们经常需要准备教案。编教案有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法，如何关注教案？以下是泥工艺术我的好朋友中产阶级教案由我整理的供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。教材简述:众所周知，儿童的生活经验是丰富的，对周围事物了解得越深，艺术表现的情感和素材就越丰富，创作活动的动力也就越充足，从这个意义上说，从儿童生活中寻找具有丰富情感体验的题材，是培养儿童审美感知能力和审美情感创造能力的重要环节。幼儿园是一个快乐的大家庭，孩子们之间的了解与日俱增，感情也日益深厚，孩子很容易以自己喜欢的人——自己的好朋友为主题来把握和表达。
