(2)知道垃圾-4/签字，进行分类小猴子打开垃圾邋遢城的回收站,教学重点:理解可回收垃圾和不可回收垃圾教学难点:可回收垃圾和不可回收垃圾活动过程一1,一起开展活动垃圾分类,以下为幼儿园托班垃圾分类教案(5篇精选文章)，仅供参考,幼儿园托班垃圾分类/活动目标1。
作为一名有良心的人民教师，我们经常需要根据教学需要写教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案应该怎么写？以下为幼儿园托班垃圾分类教案(5篇精选文章)，仅供参考。欢迎阅读。幼儿园托班垃圾分类/活动目标1。知道可回收和不可回收的标签，学会放垃圾/1234566。2.体验环境污染的影响，知道乱扔垃圾垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备1。前期经验准备，初步了解可回收垃圾 2的使用。发饰鱼，可回收垃圾盒，不可回收垃圾盒，教学PPT3，旧报纸，饮料瓶，废纸盒，废电池等。教学重点:理解可回收垃圾和不可回收垃圾教学难点:可回收垃圾和不可回收垃圾活动过程一
2、 中班下册 垃圾怎样 分类 教案1。活动目标:1，了解垃圾-4/的logo，初步掌握人生垃圾-4/。2.知道垃圾可以用来萌化孩子的环保意识，活动准备:1。垃圾桶(另贴标签)，命垃圾几2，相关视频3。手套，小猴子木偶3，活动流程:(1)感受垃圾的污染并播放视频引导孩子。问题:1，你喜欢住在哪个城市？为什么？2.如果你在一个邋遢的城市，你有什么感受？3.如何把一个脏乱的城市变成一个干净的城市？(2)知道垃圾-4/签字，进行分类小猴子打开垃圾邋遢城的回收站。1.猜猜垃圾桶上的标志是什么意思？(儿童讨论)2，第一次尝试分类。3.解释一下logo的意思，再试试分类，(3)了解垃圾回收1。这些回收的垃圾为什么要分开？有什么用？(儿童讨论)2，播放视频，讲“聪明的小猴子”的故事，看垃圾的回收。简单总结(4)活动扩展我们班开个垃圾回收站吧！一起开展活动垃圾 分。
