泰安祝阳镇开展安全生产培训，安全生产管理培训

本文目录一览

1，安全生产管理培训
2，安全员考试合格后多长时间拿证在哪里拿证
3，新员工岗前安全培训的主要内容有哪些
4，如何开展基层车间安全教育培训工作
5，安全教育培训计划
6，通过本次培训谈谈你对安全生产工作认知结合实际阐述你在本岗位
7，我需要关于安全培训的内容

1，安全生产管理培训

安全管理培训发证是县级以上政府的安全生产监督管理部门管理的，在一个市内如果岗位没变，一个证就可以了，没理由再办证的。另外，主管部门对考核是不能收费的，这是安全生产法的规定。这个培训费一般由公司、单位承担的。具体的培训费用，得向主管部门咨询。

具有国家级承认资质的安全生产管理员培训单位,进行培训考核取证。　　安全生产管理就是针对人们在安全生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐，达到安全生产的目标。　　安全生产管理机构和安全生产管理人员、安全生产责任制、安全生产管理规章制度、安全生产策划、安全生产培训教育、安全生产档案等。

安全生产管理培训

2，安全员考试合格后多长时间拿证在哪里拿证

各地颁发证书时间均不相同，况下都是在考试后的半个月至一月内颁发合格证书，具体证书颁发时间还请考生以当地住建厅通知为准。安全员资格证是建筑、剧毒危化企业进行生产必须具备的一个证件，是从业资格的象征。根据国家相关法律规定，特殊生产行业，需要《安全生产许可证》，而且是和资质联系在一块的，办理资质许可证需要有安全生产许可证方可领取，是有机统一的整体。要考出安全员证书，首先要满足安全员报考条件，凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备高中及以上学历，年满18周岁，均可申请参加安全员培训和考试，获取安全员证书。扩展资料：一、建筑工程安全员分三类，称为安全“三类人员”1、企业主要负责人：一般为企业法人或负责安全事务的副总。（A本）2、项目负责人：项目经理。（B本）3、安全生产看管人员：专职安全培训员。有安全证件的安全看管员。（C本）二、安全员岗位职责：1、熟悉生产环境和施工工艺，防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等。协助项目经理建立安全生产、安全防护、机械安全保证体系。2、排查动态隐患，有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。3、肩负看管和宣传培训两个职能，宣传和执行国家及上级主管部门有关安全生产、劳动保护的法规和规定，协助领导做好安全生产排查工作。4、做好安全生产中的相关排查记录、交接收集、整理和保管。5、按职权范围和公示文件提醒或辞退严重违反安全操作规程和违章指挥不合格人员。参考资料：搜狗百科-安全员资格证

一般的话考完试40天就会出证，你通过哪里报名的就在哪里拿证，如果是自己报名的就在当地安监局取证。

正常情况下，考后1个月内公布成绩，成绩公布后1个月内发放证书。也就是两个月左右领证

安全员考试合格后多长时间拿证在哪里拿证

3，新员工岗前安全培训的主要内容有哪些

1）认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任；（2）精心作业施工，严格执行安全操作规程和劳动纪律，做好各项记录，交接班必须交接安全情况；（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故消灭在萌牙状态，如发生事故，要正确处理，及时、如实向上级报告，并保护现场；（4）正确操作，精心维护设备，做好文明生产；（5）上岗前必须按规定着装，戴好安全帽等个人劳动防护用品；（6）积极参加安全活动；（7）有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。员工在安全生产方面的权利和义务权利：1、享受工伤保险和伤亡求偿权 2、危险因素和应急措施的知情权 3、安全管理的批评检控权 4、拒绝违章指挥、强令冒险作业权 5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权义务：1、遵章守规，服从管理的义务 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务 3、接受培训，掌握安全生产技能的义务 4、发现事故隐患及时报告的义务

首先看你是什么公司，有没有涉及高危、有毒气体等等危险，再根据这个情况做一份行业安全PPT，火灾安全是必备的、交通安全等。

首先看你是什么公司，有没有涉及高危、有毒气体等等危险，再根据这个情况做一份行业安全ppt，火灾安全是必备的、交通安全等。

新员工岗前安全培训的主要内容有哪些

4，如何开展基层车间安全教育培训工作

二、基层（车间）如何开展安全教育培训车间应制定当年的安全教育培训计划，并按照计划开展教育培训工作。除了抓好对班组员工的安全教育培训外，还应着重抓好对班组长的安全教育培训。 1、对班组长的安全教育培训班组长是生产一线的安全负责人，对生产过程中的安全措施落实和生产任务的完成起着重要作用。因此，抓好对班组长的安全教育培训，基层的安全工作就可以落到实处。对班组长的主要培训内容应包括：班组安全管理、班组长岗位制、班组长安全责任制、危害识别评价与控制管理、应急预案培训、安全监督等方面的内容，全面提高班组长在日常生产工作中的安全管理能力，使其对班组敢抓、敢管、会抓、会管。 2、对班组员工的安全教育培训班组员工是直接参与一线生产操作的员工，其操作技能直接关系到安全生产的实现。对班组员工进行安全教育培训，能有效提高其安全意识，避免不安全行为，正确识别物的不安全状态，从而对其采取相应的控制措施，防止事故的发生。对班组员工的安全教育培训采取不定期的安全教育培训。培训的内容包括：生产工艺、装置设备及其正确操作方面的知识；生产现场存在的危险源及其管理控制对策；事故应急处理程序；个人劳动保护用品的正确使用方法及各种应急救援设备设施的使用方法；曲型事故案例分析学习；劳动纪律及安全生产制度等。 3、开展教育培训的方法安全教育培训的方法可以采用定期培训和经常性的安全教育培训。（1）定期安全教育培训定期的安全教育培训可以培训班的形式开展。培训班的内容应注重安全理论和生产实际相联系，结合事故案例分析，全面提高班组员工的安全知识、安全意识、安全技能。对班组长还应增加班组管理知识方面的培训。对班组长的定期培训一般应每季度进行1次；对员工的定期培训至少半年1次。培训时间不得少于40学时；进行考试并对培训效果作出评价，以实现改进。（2）经常性的安全教育根据安全生产的需要，经常性的安全教育培训着重于生产实际，做到： ①在班组中开展“一讲话、三做到”，即：认真开好班前会，进行班前安全讲话，班前做到劳保着装符合安全规定，班中做到影响安全生产的问题和隐患能够及时发现和整改，班后做到好人好事认真总结和交接。 ②要求班组员工在操作前做到“一想、三确认”，即：想一想操作对自己、对他人有什么危险；确认操作程序是否符合规定、安全措施是否到位，确认工具和操作条件是否符合安全要求，确认遇到险情时应急措施是否明确可行。 ③在生产装置施工和检修作业前进行安全措施交底。 ④开展岗位“五清楚”活动：即清楚本岗位职责；清楚本岗位操作程序；清楚事故应急预案；清楚身边的危险源；清楚身边的隐患和控制对策。 ⑤对于发生事故，按照事故处理“四不放过”原则，认真组织事故分析会，分析造成事故的原因、责任、教训，制定防范事故重复发生的措施。 ⑥组织岗位员工开展生产现场的危害识别、评价并制定管理控制措施，设立警示标志，实施对危害的分级动态管理，将消除事故隐患于萌芽状态； ⑦进行岗位技术练兵、事故应急预案演练，熟悉岗位操作程序，消除不安全行为，提高事故应急处理能力。 ⑧开展每周一次的班组安全学习（活动），总结上周安全生产情况，安排部署本周工作中应注意的安全事项。经常性的安全教育培训还可以采用板报、观看图片展览、参加安全知识竞赛、观看安全教育录像、组织事故案例学习、分析和讨论等多种方式进行。基层车间的安全教育培训工作需要长期不懈地坚持和努力。通过对员工进行安全教育培训，普及安全生产知识，提高其安全意识和安全生产技能，才能有效推进企业的安全生产工作，从而建立起以“安全第一、预防为主”的安全生产观念，实现安全生产。

5，安全教育培训计划

　　2010年度安全教育培训计划　　安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2010年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。　　一、基本思路　　（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。　　同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。　　（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。　　（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：　　（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。　　（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。　　（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。　　（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。　　（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。　　二、主要的培训内容计划：　　时间主题方式教育目的对象主培人员　　全过程三级安全教育上课加强新员工的安全素质新进厂员工安全员等　　1月国家安全法律法规宣传宣传加强员工的法律意识全体员工安全员　　2月安全生产管理知识、安全生产技术专业知识　　上课加强员工的安全意识全体员工安全员　　3月岗位安全操作规程；上课加强员工的安全操作车间人员安全员　　4月各岗位安全知识教育会议、宣传使各岗位人员熟悉其岗位知识各岗位操作人员安全员　　5月公司管理人员安全教育会议加强管理人员安全意识、加强带头模范作用公司管理人员安全员　　6、7月消防安全知识培训教育、夏季安全知识教育讲座、宣传等使员工了解防火的重要性和如何救火等常识　　预防中暑和触电事故全体员工消防保卫员、安全员等　　8月典型事故和应急救援案例分析；宣传加强员工安全意识和处理紧急情况的能力全体员工安全员　　9月安全生产规章制度和劳动纪律；上课确保安全生产全体员工安全员　　10月特种作业人员安全教育上课加强特种作业人员的安全技能素质电工、焊工、司机等安全员　　11月劳保用品使用安全教育宣传、现场指导确保员工清楚穿戴劳保用品的作用和如何穿戴劳保用品全体员工安全员　　12月 2009年度安全培训活动总结、制定下一年安全培训计划　　三、要求　　1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。　　2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。　　3.不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。　　4.年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。

6，通过本次培训谈谈你对安全生产工作认知结合实际阐述你在本岗位

提高安全工作自我防护能力的方法有：一、是作业场所防护设施的防护。做好作业过程中的安全防护，遵守劳动纪律、遵守工艺纪律、遵守安全技术规程；会发现隐患、会排除故障、会紧急避险三不伤害不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害；必须熟记安全技术规程、必须按规定佩带劳动保护用品。二、是个人防护用品，是保护工人工作健康的主要防护手段。个人防护用品包括：防护帽、防护服、防护眼睛和面罩、呼吸防护器、防噪声用具和皮肤防护用品。使用个人防护用品的关键在要懂得其防护特点和性能，训练使用者正确使用、维护、管理。使用防护用品的注意事项：正确选择符合要求的用品，特别是呼吸器。使用人员要接受了解使用防护的目的、意义、性能方面的教育。对结构复杂的防护用品要反复训练，务求迅速正确地戴上、卸下使用。应急防护用品要定期检查，接近点摆放，及时可用。要熟悉各种用品的性能的使用、维护和保养。有组织、有制度、正确、合理地发放防护用品。在安全工作中提高自我防护能力还需做好其他的几方面;1.安全操作标准化：企业安全事故的发生，相当一部分都是操作不当所致，从管理上来讲，认为最权威的东西应该是标准的操作文件，包括有操作的流程步骤，操作的要求和注意事项，这样，一旦出现安全问题，判断起来自然结果就是唯一的了。2.处理操作熟练化：异常的处理操作，也是生产型企业引发安全事故的重要因素之一。正常情况下，人的神经往往会比较放松，面对突发而来的异常，容易让操作者的神经一下子紧张起来，在手忙脚乱中，安全事故就轻易发生了。所以提高员工处理异常的能力与技巧也是平时要多加注重与培训的重要工作。3.安全事故案例教学化：很多时侯，多数员工都会有这样一种思想，这事又没发生在我身上。因此上大多人就保持一种事不关已，高高挂起的麻痹思想，而一当事情真的发生在自己身上时，又懊恼不己。举两个真实的例子，以前有个同事很喜欢抽烟，我经常劝他们少抽一点烟，说吸烟的坏处，但他总回应我，饭后一根烟，快活似神仙，直到一天他被检查出肺癌晚期时，他立即把烟戒了，但为时已晚。4.引导及安全监督常态化：在麦格雷格的XY理论中对于X理论，关于人的描述是这样的：人是惰性的，尽可能逃避工作、不愿负任何责任等，在现实中，还是明显存在的很多人的意识形态中。如何让人摒弃这种思想与做法，除了必要的激励措施外，我认为必要的监督与引导是非常重要的，尽管我本人也认为这并不是一种科学与十分值得借鉴的作法，但从目前的管理实情来讲，由于很多职场新生主力军对待工作的态度和习惯，我认为这种方法是必须的，也是符合情理的，我们除在多方引导外，还要通过充分发挥安全专员的检查及监督功能，开展日常安全巡查与及时通报、月度大检查、专家安全风险评估及岗位考核等手段，来约束并激励员工树立正确操作与安全风险防范的意识。而一旦这些外力手段一旦成一种常态，对应的安全操作管理也会变成一种规范扎根于员工心中，员工的自我安全意识好才能真正提升。总之，既然安全事故的根源在于员工意识上的欠缺上，管理的责任就需要提升并深化他们的认识，也只有员工的自我安全管理意识提升了，企业的安全管理水平才能提升到一个新的台阶，整个社会的安全管理水平才能获得更大的提升。

1、让我认识到，安全生产是根本，安全是天，没有安全生产就没有一切；2、我知道了，安全是所有公司员工每一个人的职责，有所谓“安全生产，人人有责”；3、让我认识到，安全生产需要从工作中的点点滴滴做起：a、严格遵守安全操作规程b、严格遵守各项安全生产管理制度与规定c、认真学习和掌握安全生产的各方面技能4、安全生产，要做到：a、自己严格按照安全操作规程工作b、阻止所有不安全操作现象的发生c、自己不被不安全事故所伤害，不伤害其他员工d、不断学习安全生产技能。

1、让我认识到,安全生产是根本,安全是天,没有安全生产就没有一切;2、我知道了,安全是所有公司员工每一个人的职责,有所谓“安全生产,人人有责”;3、让我认识到,安全生产需要从工作中的点点滴滴做起:a、严格遵守安全操作规程b、严格遵守各项安全生产管理制度与规定c、认真学习和掌握安全生产的各方面技能4、安全生产,要做到:a、自己严格按照安全操作规程工作b、阻止所有不安全操作现象的发生c、自己不被不安全事故所伤害,不伤害其他员工d、不断学习安全生产技能。

1、持证上岗；2、上车前劳动保护用品佩戴齐全。雨天作业戴绝缘手套，登梯子时不得手持笨重物品；3、在规定的安全通道、专用站台或扶梯上行走或上下。

7，我需要关于安全培训的内容

消防安全培训内容一.新员工必须接受消防知识及实用技能的培训,必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警电话号码119 灭火器材的放置地点和位置三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火二.结合超市及员工所在岗位的特点,做好针对性的消防培训。三.定期做消防演习及消防知识的再培训。四.员工须经过保卫消防考核后,方可上岗。五.培训内容如下: A.熟悉本超市特点,消防通道位置及消防重点部位。 B.消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。 C.实际技能包括:灭火器材的使用方法,火场逃生法及火灾发生后的处理等。 D.观看火灾教育录像,加强员工防火安全意识。 E.每月针对各地发生的火灾事故,有目的、有针对性的对超市员工进行培训。六.消防安全知识问答 A.我国的消防方针是什么? 答:我国的消防方针是:"预防为主,防消结合"。 B.火灾的危害是什么? 答:火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、死亡。 C.火灾的特点是什么? 答:火灾的特点:(1)突发性 (2)多变性 (3)瞬时性 D.扑救火灾的几种方法? 答:扑救火灾的方法有四种:(1)隔离法 (2)冷却法 (3)窒息法 (4)抑制法 E.燃烧的几个阶段? 答:燃烧共分五个阶段: (1)初起阶段 (2)发展阶段 (3)猛烈阶段 (4)下降阶段 (5)熄灭阶段 F.我超市共有几种灭火器材和几种自动报警器材? 答:我超市(武汉太平洋)共有100台干粉灭火器,100台1211灭火器,3台干粉拖车。8座墙壁消火栓。自动报警器材有:烟感、喷淋、手动报警器。 G.干粉灭火器的结构和使用方法? 答:干粉灭火器的结构为:喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。使用方法:手把灭火器到火场,并上下颠倒几下,离火点3-4米时,撕去灭火器上封记,拔出保险栓,一手握紧喷嘴,对准火源根部,另一只手的大拇指将压把按下,干粉即可喷出。 H.1211灭火器的结构和使用方法? 答:1211灭火器的结构为:喷嘴、压把、保险栓、提把器头、密封机、简体吸管等组成。使用方法:应首先拔掉铝封和安全销,手提灭火器上部,用力紧握压把,启开阀门,储压在钢瓶的灭火器就会喷射出来。 I.火灾现场逃生的途径有哪些? 答:火灾现场逃生的途径有:门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。 J.室内逃生的方法?(略) 附:1211灭火器使用方法图 A.提起灭火器,拔掉铅封和安全栓。 B.对准火源根部左右扫射。附:两盘水带使用方法图 A.甩开第一盘,将第一节水带的一个接口连接在分水器上。 B.将第一盘水带的另一接口,连接在第二盘水带。 C.甩开第二盘水带,将其另一端接上水枪,对准火源根部,左右扫射。安全生产教育培训内容安全生产教育培训内容安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的教育制度。那么，什么是“三级”安全教育？新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西? 一什么是“三级”安全教育 “三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育的对象是新进厂的人员，包括新进入的员工，临时工，季节工，代培人员和实习人员。“三级”安全教育是指厂（矿）级安全生产教育，车间（工段，区，队）级安全教育，班组级安全教育。二 “三级”安全教育培训内容 1 厂（矿）级安全生产教育培训主要内容：安全生产基本知识本单位安全生产规章制度。劳动纪律。作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。有关事故案例等。 2 车间（工段，区，队）级安全生产教育培训主要内容本车间（工段，区，队）安全生产状况和规章制度。作业场所和工作岗位窜的危险因素，防范措施及事故应急措施。事故案例等。 3 班组级安全生产教育培训主要内容岗位按操作规程。生产设备，安全装置，劳动防护用品（用距）的性能及正确使用方法。事故案例等。三企业“三级”安全教育的组织实施厂（矿）级按教育培训一般由认识部门组织，安全技术管理部门共同实施。车间（工段，区，队）级安全生产教育培训由车间（工段，区，队）负责人会同车间安全管理人员负责组织实施。班组级安全教育由班组长会同安全员，带班师傅组织实施四 “三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育，复工教育，“四新”教育，特别是要从事特种作业的员工，还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证，才能上岗作业。“三级”安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替“三级”安全教育，员工只有通过这些教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产。五特种作业教育和其他形式教育 1 什么是特种作业人员特种作业人员是指其作业的场所，操作的设备，操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或者容易对操作者本人，他人以及周围设施的按造成重大危害的作业人员。由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大，一旦发生事故，便会带来较大的损失。因此，对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练，并经严格的考试，考试合格后方可上岗作业。 2 特种作业及人员的范围电工作业。含发电，送电，变电，配电工，电气设备的安装，运行，检修（维修），试验工，矿山井下电钳工。金属焊接，切割作业。含焊接工，切割工。起重机械（含电梯）作业。含起重机械（含电梯）司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工。企业内机动车辆驾驶。含在企业内及码头，货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员。登高架设作业。含2米以上登高架设，拆除，维修工，高层建筑物表面清洁工。锅炉作业（含水质化验）。含承压锅炉的操作工，锅炉水质化验工。压力容器作业。含压力容器罐装工，检验工，运输押运工，大型空气压缩机操作工。制冷作业。含制冷设备安装工，操作工，维修工。爆破作业。含地面工程爆破，井下爆破工。矿山通风作业。含主风扇机操作工，瓦斯抽放工，通风安全检测工，测风测尘工。矿山排水作业。含矿井主排水泵工，尾矿坝作业工。矿山安全检查作业。含安全检查工，瓦斯检验工，电器设备防爆检查工。矿山提升运输作业。含主提升机操作工，（上，下山）绞车操作工，固定胶带输送机操作工，信号工，拥罐工。采掘（剥）作业。含采煤机司机，掘进机司机，耙岩机司机，凿岩机司机。矿山救护作业。危险物品作业。含危险化学品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，运输押运工，储存保管员。经国家局批准的其他的作业。 3 从事特种作业人员必须具备的基本条件年龄满18周岁。身体健康，无防碍从事相应工种作业的疾病和身体缺陷。初中（含初中）以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格。符合相应工种作业特点需要的其他条件。 4 特种作业人员安全教育培训的内容。安全技术理论。包括安全基础知识和安全技术理论知识。实际操作。包括安全基础知识和安全技术理论知识。实际操作。包括实际操作要领及实际操作技能。 5 特种作业人员复审培训内容典型事故案例分析。有关法律，法规，标准，规范。有关本工种的新技术，新工艺，新材料。对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结。 6 经常性安全教育培训主要内容。安全生产新知识，新技术安全生产法律法规。作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。事故案例等。 7 “四新”安全教育培训主要内容按照事实的新工艺，新技术或使用新设备，新材料，对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训。