老师:你喜欢吃吗西瓜,猪八戒也喜欢吃西瓜,2.老师引导孩子说出吃的过程西瓜儿童的创造艺术教案作为一名敬业的教育工作者，您可能需要编写教案，借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性,猪八戒，西瓜，切西瓜，吃西瓜，还剥瓜，摸肚子等图片,子:西瓜。
活动目标1。根据孩子已有的经验，让孩子理解有节奏活动的内容。2.初步培养孩子对节奏感知的节奏和旋律特征。3.能够作曲动作，体验伴随音乐的活动快乐。重难点型的活动可以感知节奏的韵律特征，创造动作。活动准备1。猪八戒，西瓜，切西瓜，吃西瓜，还剥瓜，摸肚子等图片。2.电子琴。活动流程1。进口。1.老师出示猪八戒的图片，问:老师:小朋友们看这是谁。年轻:猪八戒。2.老师示图西瓜问:老师:这又是什么？子:西瓜。老师:你喜欢吃吗西瓜？为什么？年轻:自由讨论，回答。老师:西瓜很甜很好吃，小朋友都喜欢。猪八戒也喜欢吃西瓜。这节课我们将学习音乐节奏“猪八戒吃法西瓜”，看看猪八戒是怎么吃的西瓜。第二，新拨款。1.展示题目“猪八戒吃西瓜”。2.老师引导孩子说出吃的过程西瓜
儿童的创造艺术教案作为一名敬业的教育工作者，您可能需要编写教案，借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。那么什么样的教案好呢？以下是我帮你整理的儿童创意美术教案希望对你有所帮助。儿童创作艺术教案1题目:手的想象力课时:1课时教学目的:1 >在拓展儿童对手想象力的基础上创作一幅画，要求构图合理，色彩丰富。2 >培养孩子的观察、想象、动手操作、口头表达等综合能力。活动准备:1。画板画架、水粉颜料、油条等儿童绘画工具。2.幻灯机、模型画、手指娃娃的故事录音磁带及相关卡片和幻灯片。
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