-请捂住耳朵,老师会轻声说话引导孩子感知不方便听到,老师:你还听过什么声音,感知-3/.——要求幼儿自由选择桌上的材料进行操作,并尽量使其发出声音,孩子用它们来听声音,1,活动目标1,感知日常生活中的各种声音,尽量区分一些不同声音,2.听听分辨不同声音,听听有什么声音。1、幼儿园大班童年叮叮当音乐教案1,活动目标1,感知日常生活中的各种声音,尽量区分一些不同声音。2.知道自己耳朵能听见声音,一定要把耳朵放大。二、活动准备1。操作的材料比孩子的数量略多(能发出声音的乐器,如小铃铛、铃鼓,还有一批装米粒、黄豆...
更新时间:2023-01-25标签: 声音教案辨识感知幼儿园幼儿园感知教案 听声音 全文阅读