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你要自己了解故事,生动地讲出来,让孩子明白要好好洗脚。1、知道故事名称和主要人物,初步了解故事内容。2.在老师的语言和动作的提示下,他们会把书从头到尾一页一页的读下去。3、教师要有感情地读课文,让孩子深刻理解。4.通过故事内容让孩子知道好好洗脚。5.玩一个藏童鞋的小游戏,让他们自己去找。

教案 1:动物园里真热闹:鸭子在游泳,猴子在唱歌,兔子竖起耳朵打铃鼓,跳跳虎一听到音乐就突然跳起了武术。让孩子表演,表现好的孩子会加分。最后,看看谁得分多。同时还可以分组打分,看哪组分数多。教案 2:提前把各种动物的图像贴在墙上:老师说并表演:“兔子,兔子在哪里,兔子?”同时在头上竖起两只手作为“耳朵”。然后我指着墙上的兔子图,“rabbitrabbit在这里!”用同样的方法教其他单词。并让孩子们重复练习。成绩好的孩子加分。最后,看看谁得分多。同时还可以分组打分,看哪组分数多。

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4、 托班综合 教案《找朋友》托班综合教案找朋友幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上讲,任何能影响儿童身体成长和认知、情绪、人格发展的有目的的活动,如看电视、做家务、在成人指导下参加社会活动等等,以下是托班综合教案找朋友,我整理的。欢迎参考,活动目标:1。我喜欢边唱边玩,对音乐游戏比较感兴趣,2.我喜欢亲吻和拥抱孩子和老师,感受和朋友一起玩耍的快乐。3.愿意向别人表达你的爱,活动准备:1。VCD CD 2,玩具牛一活动流程:1。让宝宝们围着老师,边玩节奏边听老师唱歌,吸引婴儿的注意。