2，从学习上，培养主动性，专注力，主动学习，主动问老师，认真听讲，完成作业(培养任务意识)，减少上课时间的差异，中堂课从20分钟延长到30分钟，缩短午休时间，减少上厕所次数，没有特殊情况不要随便上厕所(即培养规则意识),区域一角简洁明了，从中小型的娃娃屋、超市到科普区、阅读区,1，缩短人生的差异，培养独立性，自己穿衣服，自己塞裤子，整理书包，文具，保管好自己的私人物品，保管好自己的书和文具，从帮老师做事转变为帮老师做事，比如扫地，擦桌子，收作业等。
1、 幼儿园大班如何做好 幼小 衔接1，缩短人生的差异，培养独立性，自己穿衣服，自己塞裤子，整理书包，文具，保管好自己的私人物品，保管好自己的书和文具，从帮老师做事转变为帮老师做事，比如扫地，擦桌子，收作业等。2，从学习上，培养主动性，专注力，主动学习，主动问老师，认真听讲，完成作业(培养任务意识)，减少上课时间的差异，中堂课从20分钟延长到30分钟，缩短午休时间，减少上厕所次数，没有特殊情况不要随便上厕所(即培养规则意识)，3.从环境布局上，六人桌改为一人桌。区域一角简洁明了，从中小型的娃娃屋、超市到科普区、阅读区。
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【知识】 日期：2023-05-04
