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personify星星，可以写成:1、夜空、星星闪烁和说话。2、夜空 of 星星，俏皮地眨着眼睛，它那忽明忽暗的样子真是可爱。3.夜空 of 星星眨眨眼睛，仿佛在对一个还没睡的孩子耳语。4.小的星星 in 夜空像微笑一样向你闪现。5.夜空下来，柳梢上，有一对星星像微笑的仙女的眼睛，逗弄着弯弯的月牙儿和温柔的柳枝。拟人化既可以违背拟物的本来特性，又可以照顾到物与人的本来关系，以及其他物体，支配它们的自然规律和生命规律。如果无缘无故地叫鸟来看望鱼，鱼飞到天上去找月亮，很难认为这种写法是成功的。拟人的运用不仅能使被描述的事物形象生动，而且能清晰地表现作者对被描述事物的感情。常见的拟人回答套路:运用拟人修辞，赋予事物以生命力(或人性特征)，形象地写出事物的某一特征。
幼儿园中班数学 教案四作文作为一名不知疲倦的人民教师，常常需要写出一篇优秀的教案、教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何关注教案？以下是我整理的文章数学 教案4，仅供参考。让我们看一看。幼儿园中班数学 教案第一条活动目标1。能读懂数字1和2，理解数字的实际含义。
我们通常在夜空中看到的“星星”到底是什么？夜空中看到的“星星”包括恒星和行星。偶尔可以看到彗星和流星。
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