认识这个圆，把你看到的物体联系起来,作为一名孜孜不倦的人民教师，经常要编教案,猜猜这个小圆圈长什么样,圆环是什么,圆环是什么,鼓是圆的，咚咚作响,幼儿园小班教案第一条活动目标1,说明:什么是圆的和红色的,说明:还有什么是圆圆的,请参考您需要的教案以下是我整理的文章小班教案6。
活动目标:1。积极参与活动，在完整答题的过程中创作童谣。2.初步了解问答歌曲的形式，体验问答童谣的乐趣。准备:大图的“袁媛哥”现场。活动:1 .进入宋媛媛的图片场景，观察图片。说明:图片上有什么，都长什么样？2.图片提示，根据老师提问创作童谣。说明:什么是圆的和红色的？圆环是什么？什么东西又圆又有弹性？什么圆圈浮在空中？3.完整阅读童谣，感受问答歌曲的独特形式，体验问答童谣的乐趣。(1)欣赏童谣，知道它们的名字。(2)完整背诵童谣《袁媛歌》。(3)以问答的方式背诵童谣，体验问答童谣的乐趣。4.拓展想象力，激发创作童谣的欲望。说明:还有什么是圆圆的？资料:什么是圆曲？太阳又圆又红。圆环是什么？鼓是圆的，咚咚作响。什么东西又圆又有弹性？球弹来弹去。什么圆圈浮在空中？气球在空中漂浮。
2、幼儿园 小班 教案作为一名孜孜不倦的人民教师，经常要编教案。通过教案 preparation，可以根据具体情况更好地调整教学过程，请参考您需要的教案以下是我整理的文章小班 教案6。欢迎大家分享，幼儿园小班 教案第一条活动目标1。对循环变化感兴趣，2.学会背儿歌，愿意参加演出。活动1，PPT:第一个小圆圈，第二个红太阳，第三个蓝气球，第四个大苹果；2.魔杖1的活动过程。认识这个圆，把你看到的物体联系起来，1.出示圆圈，问:这是什么形状？猜猜这个小圆圈长什么样？2.儿童联系已有经验，初步想象圆形物体。
