这是文章的最后一句话，至少有三层意思:第一，“刷子李”确实有绝活，如果不是亲眼所见，根本不会相信是真的，说明“刷子李”有高超的技艺,注重细节描写，塑造人物性格──文章“刷子李”中的黑裤子，粉刷墙壁时娴熟的动作，以及令人惊讶的白点，都让“刷子李”这个人物活灵活现，引人入胜,文章总结“刷子李”为略读文，正文题目为“刷子李”,希望能帮到你23Lesson刷子是怎么看的刷子李的球技高超。
1。文章总结“刷子李”为略读文，正文题目为“刷子李”。作为一个奇人，轶事很多，但作者只选择一件小事来写，用一件很有戏剧性的小事来一窥人物的高超技巧和智慧。二、文章的特点1。注重细节描写，塑造人物性格──文章“刷子李”中的黑裤子，粉刷墙壁时娴熟的动作，以及令人惊讶的白点，都让“刷子李”这个人物活灵活现，引人入胜。2.作者运用对比手法对人物进行对比，即曹对师傅的怀疑态度和主人公对自己技艺的自信，充分表达了作者对“刷子李”这位技艺超群的“奇人”的由衷钦佩和肯定。
这是文章的最后一句话，至少有三层意思:第一，“刷子李”确实有绝活，如果不是亲眼所见，根本不会相信是真的，说明“刷子李”有高超的技艺。二“刷子李”的绝技，是其自我挑战，不断锤炼的结果。三“刷子李”的言行深深震撼了曹，深受感动，受益匪浅。希望能帮到你
3、五年级下册语文书课本第二十三课 刷子李预习23 Lesson 刷子是怎么看的刷子李的球技高超？第二段，第三句。第三自然段，趁着给师傅点烟和拿水的机会，眼搜刷子李连一个芝麻大小的粉点都没发现全身都是。
