形象思维按其发展阶段可分为具象思维和一般形象思维,具象思维是幼儿思维的主要思维形式,具体形象思维是形象思维的最初形式,是由具体的感性材料触发的,由于具体形象思维的抽象概括水平不高,只是形象思维的初级阶段,所以需要在具体形象思维的基础上构建教学,发展幼儿的形象思维,比如幼儿看图容易读懂。
1、分析 小班数学活动《 小鸟的新家》中教师是如何遵循 幼儿思维发展的特点...形象思维按其发展阶段可分为具象思维和一般形象思维,具象思维是幼儿思维的主要思维形式。具体形象思维是形象思维的最初形式,是由具体的感性材料触发的,形象思维是以直觉的行动思维为基础,以具体的形象或表象为加工材料,并以感知为主,而不是依靠理性概念。比如幼儿看图容易读懂,由于具体形象思维的抽象概括水平不高,只是形象思维的初级阶段,所以需要在具体形象思维的基础上构建教学,发展幼儿的形象思维。