通过最后一课友善，学生之间可以友好相处，培养孩子友爱的良好品质,以下是班主任授课的内容:第一部分:让学生讲述太平的故事，介绍主题友善，在生活中有一颗友善的心,第二部分:介绍友善在社会主义核心价值观中的概念，描述友善的作用,华南师范大学赴朝南伦调研培训的教学团队成员将于友善召开班会。
在家庭德育教育中，只有培养孩子的品德，才能让孩子茁壮成长，成为对社会有用的好人才。培养孩子的诚实和对他人的尊重。诚实和尊重他人可以在社会上做好各种事情。对人友善，心地善良，大方懂事，有爱心，时刻为他人着想，乐于助人。为人正直，待人光明磊落。懂得感恩，懂礼貌。
2、 友善在哪里社会课当今社会，人与人之间的关系冷漠，有一堵无形的墙阻隔着彼此的交流。通过最后一课友善，学生之间可以友好相处，培养孩子友爱的良好品质，华南师范大学赴朝南伦调研培训的教学团队成员将于友善召开班会。以下是班主任授课的内容:第一部分:让学生讲述太平的故事，介绍主题友善，在生活中有一颗友善的心，第二部分:介绍友善在社会主义核心价值观中的概念，描述友善的作用。第三个环节:播放视频，让学生仔细观察视频中温明友善的行为，分组讨论友善它离我们有多远？第四个链接:老师总结我们应该怎么做友善，教几个友善的简单动作，鼓励他们在生活中练习。第六个环节:用友善的一首歌来总结这节课的内容，把友善记在心里，表现在行动上。
