活动准备:彩纸,勾线笔,剪好的椭圆形彩纸和绿纸(菠萝冠芽),胶棒中的几个活动:(1)谜语形式的介绍,案例是对一个实际情况的描述,包括一个或多个难题,也可以包括这些问题的解决方案;教学案例描述的教学实践,以丰富的叙事形式向人们展示包括师生典型行为、思想和情感在内的一些故事;教育案例是一个教育情境的故事。
1。引导幼儿观察菠萝的外观特征,巩固粘贴技能。2、大胆用线条装饰,体验创作的乐趣。活动准备:彩纸,勾线笔,剪好的椭圆形彩纸和绿纸(菠萝冠芽),胶棒中的几个活动:(1)谜语形式的介绍。老师:今天,老师带来了一个谜语。请让孩子们猜一猜。
2、甜甜的草莓 撕纸 手工 教案案例是对一个实际情况的描述,包括一个或多个难题,也可以包括这些问题的解决方案;教学案例描述的教学实践,以丰富的叙事形式向人们展示包括师生典型行为、思想和情感在内的一些故事;教育案例是一个教育情境的故事。人们经常在讲一个故事的同时表达自己的观点,也就是评论,所以一个好的案例就是一个生动的故事,加上精彩的评论。