它的功能是用系统的方法设计教学过程，使之成为一个可操作的过程,教学设计是根据教学对象和教学目标，确定适当的教学起点和终点，对教学要素进行有序优化安排，形成教学方案的过程,教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，解决教什么的问题,小学语文教案格式:1。
教学设计是根据教学对象和教学目标，确定适当的教学起点和终点，对教学要素进行有序优化安排，形成教学方案的过程。它是用系统的方法科学地解决教学问题的科学。它旨在提高教学效率，解决教学问题。具体来说，教学设计具有以下特征。第一，教学设计是将教学原则转化为教材和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，解决教什么的问题。第二，教学设计是为实现教学目标而进行的有计划的决策活动。教学设计以规划和布局的形式，对如何实现教学目标进行创造性决策，以解决如何教的问题。第三，教学设计以系统方法为指导。教学设计将教学要素视为一个系统，分析教学问题和需求，建立解决方案的程序大纲，使教学有效。第四，教学设计是一个提高学习者获取知识和技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的一个组成部分。它的功能是用系统的方法设计教学过程，使之成为一个可操作的过程。
2、小学 语文 教案的教学目标是什么,怎么写如下:1。结合课后笔记和参考书自学古诗词，了解诗词大意，2.读古诗，寓读于悟，体会诗人丰富的情感，体会诗歌博大的人性美。3.课内外结合，激发对诗歌的兴趣和对祖国灿烂文化的热爱，小学语文 教案格式:1。教学目标2，教学重点和难点3。教学准备4，教学过程1。引入新课2，学习新课a .初读课文，理解大意b .学习生词c .思考课文讲的是什么d .小组讨论交流。
