2.准备物质条件:泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐健康歌，小星星，枕头，玩具等障碍物，高低平衡板做成的小桥,教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3,教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课,感受和同龄人一起玩游戏的快乐,2.手脚着地练习攀爬，尝试不同的攀爬方式,知识经验准备:我观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬来》。
活动目标:1。感受和同龄人一起玩游戏的快乐。2.手脚着地练习攀爬，尝试不同的攀爬方式。3.发展动作的协调性和灵活性。4.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。5.培养孩子的观察分析能力。活动准备:1。知识经验准备:我观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬来》。2.准备物质条件:泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐健康歌，小星星，枕头，玩具等障碍物，高低平衡板做成的小桥。
2、幼儿园奥尔夫 音乐课 教案爬呀爬writing 教案的具体内容包括以下十项:1。题目(解释本课程名称)2，教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3。课型(说明是新授课，或者复习课)四，课时(说明属于哪个课时)五、教学重点(说明本节课必须解决的关键问题)六、教学重点。教学难点(讲解容易造成本课学习困难和障碍的知识点)七，教学过程(或课堂结构，讲解教学的内容、方法和步骤)九。黑板设计(讲解上课时要写在黑板上的内容)十、教具，教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课。1.设计新颖活泼，概括要准确，3.问问那些学生要多久。(二)讲授新课程1，根据不同的教学内容选择不同的教学方法。(三)巩固练习1，练习题设计精巧，有层次，有坡度，有密度。(4)小结(5)作业安排要安排哪些内容，要考虑知识拓展和能力。
