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教育技术学专业好坑啊,教育技术学这个专业好不好

来源:整理 时间:2025-07-21 10:40:36 编辑:挖葱教案 手机版

1,教育技术学这个专业好不好

蛮不错的啊,很热门,不过好像不太好找工作。
这个专业是教育类的,本科毕业选择教师这个行业的就是信息技术老师,公务员基本没有岗位可以报(不限制专业的可以报)。既然选择了就不要想那么多了,以后所从事的职业不一定跟你的专业有关。

教育技术学这个专业好不好

2,我被调剂到了教育技术这个垃圾专业转专业不大可能我真的不想

转不了专业就好好学啊。教育技术是学的很杂的,但是你总能从杂的里面挑出你感兴趣的去学好啊。媒体,传播,计算机,教育,等等理论和实践都有。专业的事情是有影响,但教育技术也有许多干的好的同学的。从教育技术涉及的领域里自学一门自己感兴趣的,你认为不垃圾的去学,学好了你就成功了。
考研 考公务员 不过还是得把这专业读好了 顺其自然吧 兴趣是会变的 文凭最重要

我被调剂到了教育技术这个垃圾专业转专业不大可能我真的不想

3,教育技术学专业就业怎么样

教育技术就业面很广,但是找一份好的工作也不是很容易,还是看以后的个人能力的!就业方向 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生; 4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生; 5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

教育技术学专业就业怎么样

4,教育技术学这个专业怎么样就业怎么样

教育类专业中的一种,看你自己到时选的方向,都是当老师的区别并不是很大,就业率还是挺高的,看你自己的喜欢
教育技术就业面很广,但是找一份好的工作也不是很容易,还是看以后的个人能力的!就业方向 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生; 4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生; 5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

5,我要学习现代教育技术了但是这个专业我觉得一点前途都没有现在

现代教育技术应该是一个朝阳职业,随着信息技术的不断发展,教育的改革。现代教育技术应该会有很好的发展
你很厉害啊,绘画方面有如此成就,很好。但你也知道进美术学校需要有较好的成绩,所以,不应该放弃对文化知识的摄取,你有爱好,就有努力的动力,有了动力,就有了努力的方向,所以你只需给自己一个好的学习计划,在不耽误美术训练的同时,把文化课稳步提高。你的成绩很差,所以就不要只是跟着老师的节奏跑,因为老师讲的课你基本听不懂了,给自己一个完整的计划,能跟上课堂节奏的,就继续跟进,不能跟进的,自己从头学起,过难的题不要做,就掌握基础的东西,你不需要攻克数学难关的,只要不是很拉分就可以的,但也要掌握基础知识学习方法,比如分析公式概念之间的联系与异同,把你绘画需要的仔细观察与分析技巧运用到学习中,然后用心理解和推导,习题只作为练习,不要用题海战术,系统的看,知道如何运用掌握的知识,然后选做以证实自己的分析与运用是否正确,不争取的话是哪个环节出了问题,找到原因就掌握了知识点。不管做什么,努力就有收获,而用心努力,你会有意想不到的收获。努力+方法+自信+恒心,你会成功。

6,教育技术学专业怎么样

教育技术学专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才,主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务或教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护和学习支持帮助服务等工作。 有时候是觉得麻烦,不过很有趣。
我应该从哪方面讲起呢,你是在专业选择上遇到了问题,还是不知道这个专业的就业前景?教育技术学简称就是et,指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。还有一个更通俗的名字就是“电化教育”,在学校里就是计算机老师。在国外,只有硕士及其以上的学习中才开设这门专业,它更应该建立在基础学科之上,发挥优势整合资源实现基础学科的信息化教育。但是在国内,这个专业不是那么被看好,其他学校的就业情况可以反映专业使用程度,我们学校的就在今年被砍掉了,从2012年开始不再招收学生。好于不好我想你自己应该有个判断了。

7,教育技术学的困惑

dreamweaver等等,自己找书来看。找资料来学。 总之一句话,师傅领进门,修行在个人。 祝你一路走好,各个软件只能教你简单的用法。其他的还要自己摸索,也是必考的,任何一样学好了,大学里是要教会你如何学。 以上3条路,教育技术是一门很杂的学科,理论上应该是教育学的二级学科!我是一名教育技术本科毕业生.对于我们这个专业,对于你的问题,我不这样认为。既然已经选择了这个专业,那就必须走下去,你现在要考虑的问题是到底怎么走。 1、如果想在教育技术专业继续更深层次的走下去 那就要好好学习专业的理论知识,其次C语言也是非常重要的,photoshop、如果想以后做一名电教人员或者是计算机教师 那就学好专业知识之外。开的课程很多,但是每一门都不是很深入的探讨。 3,掌握各个软件的简单操作你好,因为高中的信息技术学科是要讲到很多软件的。另外,flash。无论有多杂,最好会做课件。学好C语言、authorware和flash:C语言,自己做出选择。 另外,我谈谈自己的看法吧。因为无论考哪个学校的教育技术专业,C语言和教育技术理论都是必须。 2,我的同学们都有选择的,而且走的都很好。我自己选择的是第2条路。 至于,你自己选择自己喜欢的路、如果想以后进入公司或者自己创业 那就选择你喜欢的计算机内容,学的好了都可以进公司。这些东西,看自己在哪个软件上比较感兴趣。最好精通一样,都很强悍。不要小看这些软件,但是它里面又参杂了很多计算机学科的知识,而不是象高中老师那样教你学什么,学校对于各个方向,不可能教的很深的。 有很多人说这个学科是个垃圾学科,你认为杂,杂不要紧! 就象你说的
我觉得天津大学的教育技术学挺不错的,考研难不难就要看你自己了,考研主要考的是坚持+勤奋。祝你成功!
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