养成孩子塞东西的习惯裤子2,1.学习如何穿(脱)衣服，裤子和鞋子,教学重点和难点重点:穿衣，裤子，鞋子,2.师生共同总结:我们可以自己穿(脱)衣服，裤子和鞋子,2、穿裤子反正分不清,所以我设计了这个班给孩子补习裤子这样肚子就不会露出来，还能保暖,我会plug裤子1。
我想好了~希望采纳~我抽签分组，然后以小组的形式上台~然后分组比赛，比如五人一组，淘汰两三个(这是初赛，淘汰人数通过计票决定)。每次小组赛结束后，所有被淘汰的人都会重新比赛，所以不需要抽签什么的，一定数量的人会被重新选中。(叫复活赛)最后初赛冠军和复活赛冠军一起比赛，就是决赛，直接评出一二三名。
我会plug裤子1。活动目标1。让孩子知道天气变冷了，堡垒好裤子 2。养成孩子塞东西的习惯裤子 2。活动的重点和难点让孩子知道如何保护自己。三、材料准备和环境打造午睡室四、设计思路:现在天气越来越冷了。这种天气，孩子容易着凉，引发感冒等疾病。只让孩子知道如何保护自己不感冒。这样才能真正保暖，预防各种疾病。插头裤子是保暖的重要部分。所以我设计了这个班给孩子补习裤子这样肚子就不会露出来，还能保暖。五、活动流程提醒幼儿-幼儿操作-互检六。活动流程1。提醒孩子起床后，提醒孩子守堡裤子让肚子不暴露，注意保暖。
3、 托班教学活动《衣服怎么穿活动反思》活动目标1。学习如何穿衣服，2.要知道你有一双勤劳的手，你要做好自己的事。教学重点和难点重点:穿衣，裤子，鞋子，难点:1。按钮是否正确扣上，2、穿裤子反正分不清。3、能区分左右鞋，系好自己的鞋带，活动准备儿童上衣(纽扣型)，裤子，鞋子(蕾丝型)。活动流程开始:做手指练习，稳定孩子情绪，基础部分:1。对话1，老师:你们已经是学前班的孩子了。你认为你能做什么？2.师生共同总结:我们可以自己穿(脱)衣服，裤子和鞋子，第二，学会自己做事。1.学习如何穿(脱)衣服，裤子和鞋子。
