(老师和幼儿按出现的顺序叫出每个角色的名字)三、老师用生动跳跃的声音演唱歌曲,让幼儿熟悉故事的内容和角色,(老师和幼儿按出现的顺序叫出每个角色的名字)三、老师用生动跳跃的声音演唱歌曲,让幼儿熟悉故事的内容和角色,【活动准备】四盘音乐磁带,大萝卜,一些小动物和人物头饰,【活动准备】四盘音乐磁带,大萝卜,一些小动物和人物头饰。
小班音乐活动《拔萝卜》【活动目标】1。能够安静的听音乐,感受生动有趣的音乐形象,2.在听、说、演的过程中体验听音乐和表现音乐形象的快乐,并乐于表演歌曲。【活动准备】四盘音乐磁带,大萝卜,一些小动物和人物头饰,【活动设计】一、道具的操作引起了兴趣:一位老人种了大丰收的萝卜,萝卜长得很大(展示道具大萝卜)。他能独自拉动它们吗?(拔不出来)那我们该怎么办?请听《拔萝卜》这首歌,2.静静地听旋律,感受旋律的生动活泼。歌曲中请谁帮忙拔萝卜?(老师和幼儿按出现的顺序叫出每个角色的名字)三、老师用生动跳跃的声音演唱歌曲,让幼儿熟悉故事的内容和角色,幼儿你可以拍拍手,拍拍脚,做你想做的事。