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乌龟的秘密 教案,第二集:找到解决问题金钥匙缩短成功距离

来源:整理 时间:2023-01-24 16:19:28 编辑:张老师 手机版

找到解决问题的金钥匙,就会缩短成功的距离,2.故事《小乌龟寻找家》课件,兔子和乌龟比赛谁会赢,乌龟坚持走,不休息,老师:嗯,龟兔赛跑的故事说兔子输给了乌龟,乌龟of秘密,这篇短文告诉我,我们在学习和生活中会经常遇到这样或那样的问题,很快就能找到很多问题的答案,折兔和乌龟后抽到加油的朋友,1。

乌龟的秘密  教案1、 乌龟的 秘密告诉我们什么道理

乌龟of秘密,这篇短文告诉我,我们在学习和生活中会经常遇到这样或那样的问题,很快就能找到很多问题的答案。但还是有一些问题需要先搞清楚,然后才能从中逐渐悟出道理。找到解决问题的金钥匙,就会缩短成功的距离。这把金钥匙就是哲学家所说的方法。好的方法无论应用在哪里,都会让问题变得简单,事半功倍。

乌龟的秘密  教案2、社会圆圆小 乌龟 教案

1。活动目标1。知道人和小动物都有自己的家,在自己的家里很幸福。2.简单了解小动物的生存环境,懂得保护自然。3.有爱家的意识。二、活动准备1。提前排练现场表演。2.故事《小乌龟寻找家》课件。3.小动物的图片(等于孩子的数量,双面胶已经贴好);事先安排好场景(河流、草地、花园、森林)。3.音乐《我有家》和《我爱我家》三。活动亮点和难点:了解小动物的生活环境,知道人和小动物都有自己的家,在家里很开心。活动难点:培养孩子保护自然、热爱家园的感情。

3、兔子和 乌龟幼儿园大班 教案

活动目标巩固看图和折纸的技能,借助动画学习折兔子。用故事激发孩子编故事的欲望,完成有趣的故事图片,活动准备趣味练习,彩色铅笔,水性笔,胶棒,彩纸(3小,1中)。请用龟兔赛跑的故事来引导小朋友思考,如果赛跑赢了,对兔子说些什么,会是怎样的情景?设身处地的表达出来,折兔和乌龟后抽到加油的朋友。和小朋友对话老师:兔子,兔子!你的耳朵怎么这么长?因为我妈耳朵长,兔子,兔子!你的眼睛为什么这么红?因为我妈妈的眼睛红了。兔子和乌龟比赛谁会赢?小朋友:兔子老师:为什么兔子赢了?孩子们:兔子跳得快,跑得也快,乌龟坚持走,不休息。老师:嗯,龟兔赛跑的故事说兔子输给了乌。

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