通过动手操作，学生可以在正方形的纸上画出一个简单的图形，进行横向和纵向的平移,3.通过观察、操作等探索过程，发展学生的合理推理能力,祝你学习进步,2.问题解决和数学思考,通过收集和感受身边的“翻译”事例，感受“生活中处处都有数学”，激发学生的学习兴趣数学,结合学生已有的生活经验和教学实例感知翻译现象,对比如下:冀教版:1。
对比如下:冀教版:1。知识和技能。结合学生已有的生活经验和教学实例感知翻译现象。2.问题解决和数学思考。通过动手操作，学生可以在正方形的纸上画出一个简单的图形，进行横向和纵向的平移。3.感情，态度，价值观。通过收集和感受身边的“翻译”事例，感受“生活中处处都有数学”，激发学生的学习兴趣数学。PEP: 1。通过具体实例理解图形的旋转和变换，探究其基本性质。2.可以根据需要旋转后画出简单的平面图形。3.通过观察、操作等探索过程，发展学生的合理推理能力。
2、 五年级 下册 冀教版 数学简便运算题分数混合、整数、小数...(稍微难点...楼主你好；操作简单；6.9 4.8 3.10 . 456 6.22 3.7815.89 4.02 5.4 0.985 . 17-1.8-3.213.75-小数混合运算；3/7×49/9-4/38/9×15/36 1/2712×5/6–2/9×34/5×25/16 2/3×3/41/5×2/3 5/68/7也不难。写吧，很高兴为你解答。祝你学习进步！身体健康！如果你同意我的回答，请及时采纳，如果你还有其他问题，请找我帮忙。谢谢你。
