活动设计背景“My妈妈”是孩子比较熟悉的话题，很容易引导孩子积极有趣地说话，可以提高孩子的口语表达能力、听力能力和语言理解能力,孩子围绕主题说话，学会用短句介绍自己的妈妈,2.每人要带一张自己的照片妈妈,3.培养孩子关心和爱的感情妈妈,老师说话以引起孩子谈论的兴趣“妈妈”1。
活动设计背景“My 妈妈”是孩子比较熟悉的话题，很容易引导孩子积极有趣地说话，可以提高孩子的口语表达能力、听力能力和语言理解能力。活动目标1。孩子围绕主题说话，学会用短句介绍自己的妈妈。2.鼓励孩子养成安静听同伴说话，轮流说话的习惯。3.培养孩子关心和爱的感情妈妈。教学重点和难点。教学重点是:培养孩子倾听他人谈话的能力，学会围绕话题表达个人观点。2.教学的难点是孩子说话会跑题。活动准备1。要求孩子提前观察他们的日常生活，知道在家里做什么。2.每人要带一张自己的照片妈妈。活动流程1。通过提问引入谈话主题。老师说话以引起孩子谈论的兴趣“妈妈”
2、中班语言领域 老师像 妈妈1。活动目标:1，知道春节是中国最重要的传统节日，了解一些春节期间与人交往的习俗和礼仪，感受与家人共度春节的热闹气氛。2.能够连贯清晰地讲述一个关于过年的有趣故事，使用幸福、搞笑等常用形容词，3.能够用语言和绘画的方式创造性地表达所见所闻。二、活动准备:1，教学资源《春节习俗》、《压岁钱传说》；教学挂图《压岁钱传说》；节日背景音乐，如祝贺。2、有条件的可以挂在鱼上，装饰鞭炮等，，增加春节的气氛。3、绘图纸，记号笔。
