然后，你要教孩子如何结账(比如问一个问题:小明用5元钱买了3元钱的东西，让店员的阿姨给小明几块钱),课前问孩子一些关于钱的问题(比如问“学生给妈妈买菜了吗,作为一个努力的教育工作者，写教案是必不可少的,以下是我精心整理的幼儿园儿童大班数学教案《认识人民币》附反思供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友,教案怎么写。
可以从中国传统的“压岁钱”切入。在过去，“压岁钱”只是一个象征性的礼物，寄托了长辈对晚辈的关怀和希望。如今生活水平提高了，压岁钱的“行情”也一路走高，成为了孩子们不少的“财富”收入。家长不禁担心，孩子会不会随意花钱？会不会被骗被抢？会学坏吗？你想收集它吗？其实与其交上去发愁，不如趁机培养孩子的理财能力。压岁钱是孩子学习投资理财的第一课。
课前问孩子一些关于钱的问题(比如问“学生给妈妈买菜了吗？”).首先，让孩子认识流通中的人民币的颜色、图案和面额。然后给孩子讲人民币的作用和使用方法。然后，你要教孩子如何结账(比如问一个问题:小明用5元钱买了3元钱的东西，让店员的阿姨给小明几块钱)。最后，由自己或者找周围的人(包括孩子)扮演售货员的角色，其余的孩子扮演顾客的角色，模仿生活中购物的场景，就能很好地达到让孩子用钱，懂得用钱的目的。
3、幼儿园幼儿大班数学 教案《认识人民币》含反思作为一个努力的教育工作者，写教案是必不可少的。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园儿童大班数学教案《认识人民币》附反思供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。活动目标:1，认识10元以下的人民币，并能说出其单位名称。2.知道人民币有不同面值的纸币和硬币，探索相同面值人民币的不同兑换方法，3.培养孩子勇敢活泼的性格。4.鼓励孩子大胆发言，积极回应。
