加法:把这两个加数的一位数和十位数拆开，比如13 18=10 3 10 8，然后把这四个数按照整数和十位数的区别相加，比如10 3 10 8=10 10 3 8,这里先说然后，加法，比如10 10 3 8=20 11=31减法:(退位)拆解被减数(≠100),首先，在使用这种方法之前，必须说这个人熟练20以内加减法。
1:如下图所示，首先写两组十位数，分别计算。2:如下图所示，第一组两个十位数对齐，列为加法垂直。3.如下图，先数一位数，再数十位数，每个位数之和写在个位数之下，十位数之和写在十位数之下。4:如下图所示，第二组两个十位数对齐，列为加法垂直。5:如下图，个位数之和为12 > 10，不符合“进位加法”的要求。6:如下图所示，是加法进位表，也就是说，在加法运算中，增加了个位数，以避开表中的等式。扩展数据:(1)小数加法是一种数学运算，也是加法的一种。要求加法的位之和不超过9。(2)进位加法也是一种数学运算，也是加法的一种。两个数相加时，每一次一位的结果大于等于10，就要计数1到下一位，这就是进位。
2、小学一年级数学100 以内加减法,进退位该怎么教首先，在使用这种方法之前，必须说这个人熟练20 以内加减法。加法:把这两个加数的一位数和十位数拆开，比如13 18 = 10 3 10 8，然后把这四个数按照整数和十位数的区别相加，比如10 3 10 8 = 10 10 3 8，这里先说然后，加法，比如10 10 3 8 = 20 11 = 31减法:(退位)拆解被减数(≠100)。这个“反汇编”是必须的，而且必须要除以十位中有1的数的和，比如63 = 50 13，再反汇编子树，比如17，先减去原来的公式A-B-C = A-(B C)强调= 50 13-(10 7) = 50 13-10-7(强调用一个符号移动)= 50-10 13-7 = 40 6 = 46:(被减数= 1。
