一方面可以了解孩子参加活动的情况，另一方面可以让孩子爱上幼儿园通过/2/活动,准备:钢琴设计思路:小班的孩子刚踏入集体生活，对幼儿园从强烈的陌生感中感到新鲜和好奇,1.让我们用我们的小手来为这首优美的歌曲伴奏,1.今天老师带来了一首好听的歌，也是关于幼儿园,幼儿园在这首歌里唱出了什么,2.你最喜欢幼儿园,我们的幼儿园好看吗。
1、小班我爱我的 幼儿园 教案活动目标:1。学会唱歌，理解歌曲的内容，2.愿意跟着老师有节奏的唱歌拍手。准备:钢琴设计思路:小班的孩子刚踏入集体生活，对幼儿园从强烈的陌生感中感到新鲜和好奇，音乐活动是和孩子进行情感交流的最好方式。所以设计了这个活动，一方面可以了解孩子参加活动的情况，另一方面可以让孩子爱上幼儿园通过/2/活动。活动:1，会话1介绍。我们的幼儿园好看吗？2.你最喜欢幼儿园？2.第一次欣赏L这首歌，1.今天老师带来了一首好听的歌，也是关于幼儿园。我们一起来听听吧，2.你喜欢这首歌吗？是什么样的歌？第二次感谢。1.让我们用我们的小手来为这首优美的歌曲伴奏，2.小手的能力真的很棒。不仅可以拍手，还可以拍腿，让我们试一试。我第三次欣赏这首歌，里面有些好听的话。听听吧，幼儿园在这首歌里唱出了什么？三、学会唱歌1。老师弹琴唱歌，孩子跟着老师唱歌。
