英文发音及读法，英文怎么发音

本文目录一览

1，英文怎么发音
2，英文怎么发音
3，英文字母的标准发音
4，英语怎么读
5，英语单词发音
6，英语的读法
7，所有的英语音标和它的发音

1，英文怎么发音

Is Anky a word or a name? [ankij] or [anki:] "ae" 这个音打不出来。

http://bbs.cnnas.com/www/html/83/t-2683.html这个网站可以教你怎么读，你可以跟着练

英文怎么发音

2，英文怎么发音

joanna[d??u??n?]n. 乔安娜（女子名）；[女子名] 乔安娜 Joan的变体昵称Janet,Janette,Janey,Janice,Janie,Jeanette,Jeannette,Jeannie,Jess,Jessie,Jessy； [地名] [澳大利亚、美国] 乔安娜；

英文怎么发音

3，英文字母的标准发音

A诶 B闭 C西 D地 E易 F爱扶 G记 H诶车 I爱 J贼 K （扑克里的老K）L爱哦 M爱木 N恩 O欧 P丕 Q抠 R阿儿 S爱思 T踢 U优 V威 W达不留 X爱克斯 Y歪 Z在

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英文字母的标准发音

4，英语怎么读

yin yu

1不要害怕说错，大胆地大声来朗读英语单词和文章，反复练习，说出英语是最重要的方法，尽量多说英语 2善于听别人说英语，记住他的口形和发音 3观看中文注解的英语电影和歌可以在看在听的过程中纠正读音，练习对话，增强听力等 4永远记住，学习英语是很有帮助的

模仿地道的英语口音喜欢就可以

english

5，英语单词发音

sor+ry

个人也倾向于sor-ry, 其实有很多单词有这种发音规则，虽然只发一个音，但是我们还是倾向前一个之前的元音相连。比如说：carry. 另外or的发sorry里的那种音其实也很多，多多总结了。是个不错的脑袋

sor＋ry

有R和L这样的字母,念的时候要把"R/L"和前面的一个字母连起来念.sor＋ry是比较正确的,虽然只是念一个R的音. 还有"TELLING" 也是一样的.

6，英语的读法

英语音标大师软件是一款用于快速取得英语音标和英语单词发音的学习测试软件。话语是由声音组成的，所以一个小孩子，她可能不知道一个单词的写法，但只要教她如何念，她也能念出这个单词并且让我们听懂，学习英语我们不能学无声英语，而要学会“说”英语，关键的我们还要知道如何“说”英语，英语音标大师就是一款让你专门用来学习如何“说”英语的软件，软件教你从单个字母的发音到整个单词的发音、测试再到全篇的朗读，以实现一个学习过程。另外本软件更是一个英语音标转换和输入大师，以前用WORD或WPS编辑文件时，要想输入国际音标总得一个音标一个音标的点击输入，非常麻烦，本软件首创将整篇英文单词快速转换成相应的国际音标功能，当然你也可以一个音标或一个音标，一个单词或一个单词的输入取得英语音标，让你输入国际音标从此变得轻松方便。下载地址： http://www.onlinedown.net/soft/9487.htm

7，所有的英语音标和它的发音

英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音清辅音————发音时声带不振动浊辅音————发音时声带必须振动辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称) 三.各类音素的发音要领 1.元音: （1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。前元音：[i:] [i] [?] [e] [i:] 发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合。B.双唇向两旁展开。和英文字母e的发音相同。 [i] 发音要领: A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。 [?] 发音要领: A. 舌尖抵下齿背。B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。 [e] 发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部稍抬起，比／i／低。B.唇形中长，牙床开得比／i／宽，上下齿间可纳一个食指。前元音小结：⑴舌尖抵下齿 ⑵舌前部向硬腭抬起 ⑶双唇不收圆 ⑷唇舌保持静止中元音 [?:] [?] [?] [?:] 舌中部稍抬起，口开约二分之一，唇开扁，发长音。 [?] 舌身平放，口腔肌肉放松，唇形自然张开，发短音。 [?] 口腔打开，舌中部稍抬，唇形稍扁，发音短促。中元音小结：⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。⑶不圆唇。后元音：[ɑ:] [?:] [?] [u: ] [u] [ɑ:] 发音要领: A、口张大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿。B、注意长度。C、与英文字母r的英式发音相同。 [?:]舌根部隆起，双唇收圆，略向前突，声带滑动。 [?] 口要张大，舌身平放，双唇稍稍收圆，发音短促。 [u:] 舌根部隆起，双唇收圆收小，并向前突出，口腔肌肉紧张，发长音。 [u] 舌位比／u: ／稍低，口形比／u: ／稍大些，口腔肌肉放松，发音短促。双元音：合口双元音 [ai] [?u] [?i] [ei] [au] [ai] 发音要领: A、开始部分/a/是个前元音，和汉语普通“a”音相似，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。B、从/a/的部位向/i/滑动。C、和英文字母i的发音相同。 [?u] 口形由中元音/ ? /向后元音/ u /滑动，双唇由扁平变成合圆形，到/ u ／的位置就停止发音。和英文字母o的发音相同。 [?i] 发音时，由后、低元音/ ? /向前、高元音/ i /滑动，口形由开、圆逐渐变为合、扁，声音短促。 [ei] 先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。和英文字母a的发音相同。 [au] 发音时，由/a/滑向/u/，结束时双唇收圆稍向前突。集中双元音 [u?] [??] [i?] [u?]发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u／音发足，然后滑向/?/音。 [??]该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。发音时，由/e/向/?/滑动，舌身稍向后缩，口型由半开变为扁平。 [i?]该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/?/音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/?/或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 2、辅音：（1）[d] [ɡ] [t] [?] [k] [p] [b] [d]发音方法：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。/ d / 是浊辅音，不送气，声带震动。 [ɡ] 发音方法：舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。/ɡ/ 是浊辅音，不送气，声带震动。 [t] 发音方法：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。/ t / 是清辅音，只送气，声带不震动。 [?]鼻音/ ?/的发音部位与/ k //ɡ/相同，舌根抬起贴住软腭，但发/ ?/时软腭须下垂，打开鼻腔通道，气流从鼻腔逸出，/ ?/也是浊辅音，发音时声带震动。 [k] 发音方法：舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。/ k / 是清辅音，只送气，声带不震动。 [p] 双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。/ p / 是清辅音，只送气，声带不震动。 [b] 双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。/ b / 是浊辅音，不送气，声带震动。（2）[θ] [s] [z] [f] [v] [e] [θ]舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦形成。发这个音的关键在于要“吐舌”，且放在上下齿之间，但不要咬住。/θ/是清辅音。 [s]舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。/ s ／是清辅音。 [z]舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。/ z / 是浊辅音。 [f] 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。/ f / 发音时送气强，但声带不振动。 [v] 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。/ v /声带振动，但气流较弱。 [e]舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦形成。发这个音的关键在于要“吐舌”，且放在上下齿之间，但不要咬住。/ e /是浊辅音。（3）[h] [j] [?] [r] [?] [w][ m][ n] [h]叫做声门摩擦音。气流不受阻碍，自由流出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦，声带不震动，是清辅音。 [j]舌前硬颚半元音。舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。 [?]为舌面牙龈后部摩擦音。发音方法：舌前端抬起，靠近后上牙龈后部，但不贴住，舌身两侧紧贴上腭，中间形成一条窄长的通道，气流通过舌端与上牙龈后部时摩擦成音。/ ? / 是清辅音，发音时要卷舌，且只送气，声带不震动。 [r]发音时，舌头卷起，靠近上牙龈后部，舌两侧收拢轻触上牙龈，双唇略突出并收圆，气流由舌尖与硬腭间逸出，/ r / 是浊辅音，发音时声带要震动。 [?]为舌面牙龈后部摩擦音。发音方法：舌前端抬起，靠近后上牙龈后部，但不贴住，舌身两侧紧贴上腭，中间形成一条窄长的通道，气流通过舌端与上牙龈后部时摩擦成音。/ ? / 是浊辅音，发音时不卷舌，且声带要震动。 [w]舌后软颚半元音。发音要领: A、舌后部向软颚抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。B、一经发出，立刻到后面的元音滑动。 [ m]双唇鼻辅音。发音要领: A 、双唇闭拢，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。B、在词末尾须略为延长，以防止吞音。/ m / 是浊辅音，发音时声带要震动。 [ n] 舌尖齿龈鼻辅音。发音要领: A、舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。B、在词末时须略为延长，以防止吞音。/ n / 也是浊辅音，发音时声带震动。（4）[t?] [dr] [d?] [tr] [t?]发音部位：为舌面前齿龈后音。发音方法：舌尖和舌端抵住上齿龈后部形成阻碍，发音时发/?/的动作时解除这个阻碍（舌和齿龈间仍保持着一条缝隙），气流通过发出破擦音/ t? /。/ t? / 是清辅音，发音时送气强，声带不振动。 [dr]发音时，软腭抬起，舌尖抵上龄龈后部以形成阻碍，发音时舌尖以发/r/的动作时解除这个阻碍，使/d/与/r/几乎同时发出，形成/ dr /音。/ dr /是浊辅音。 [d?] 发音部位：为舌面前齿龈后音。发音方法：舌尖和舌端抵住上齿龈后部形成阻碍，发音时发/?/的动作时解除这个阻碍（舌和齿龈间仍保持着一条缝隙），气流通过发出破擦音/ d? /。/ d? / 是浊辅音，发音时不送气，声带振动。与字母g的发音基本相同，比发g短促。 [tr] 发音时，软腭抬起，舌尖抵上龄龈后部以形成阻碍，发音时舌尖以发/r/的动作时解除这个阻碍，使/t/与/r/几乎同时发出，形成/tr/音。/tr/是清辅音。（5）[dz] [ts] [l] [dz] 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下将，气流随之泄出口腔。/ dz / 是浊辅音。 [ts] 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下将，气流随之泄出口腔。/ ts /. 是清辅音。 [l]舌边音/l /.舌端齿龈边辅音。发音要领:A、舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出。B、 / l / .有两种发音，即所谓清析/ l /。和含糊发清晰/ l /时，舌前向硬颚抬起，清晰/ l /.出现在元音前面。发含糊/ l /时，舌前下陷，舌后抬起，舌面形成凹槽，含糊/l /发音响亮，可以和元音一样延长它出现在辅音前面和词的末尾。