2.能够根据生活经验读出数字11-15,重点难点教学重点:初步感知11-15数与物(量)的对应关系,教学难点:让孩子知道11-15个数与生活中物体(量)的对应关系,准备教具:“串珠、数字拼图”Taipan蒙氏-2/课程内容如下:1.教孩子学习6-10个数的分解和构成。
1、 蒙氏 数学可爱的瓢虫 教案活动目标:1。初步了解七星瓢虫的外貌特征，并通过绘画表达出来。2、愿意大胆添加背景让画面更丰富。活动准备:1。瓢虫的图片；2.纸和刷子。活动流程:1。谜语介绍——感受瓢虫1的外形特征。今天，老师带来了一个谜语。请猜猜是什么？奥秘:圆圆的身体像面包，头上有一对小触角，上面有七颗星星。会飞会爬真的很聪明。2.帮助孩子解决难题。总结:孩子真聪明。你可以从瓢虫的形状和图案来猜测。2.瓢虫作品欣赏-初步了解瓢虫的特性。1.瓢虫长什么样？摘要:七星瓢虫身体圆，头上有一对触角，背上有七个圆形斑点，有六条腿。2.瓢虫是益虫还是害虫？为什么？总结:瓢虫是益虫，因为它们吃蚜虫是为了保护庄稼。
2、中班 数学11一20的数物结合 教案设计背景这个班有30个孩子，其中女生18个，男生12个。虽然孩子对-0 数学产生了浓厚的兴趣，并掌握了按号取物的学习，但这学期刚从其他幼儿园转来5个孩子，东西的组合就是活动目标1。初步感知11-15数与物(量)的对应关系。2.能够根据生活经验读出数字11-15。3.尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。重点难点教学重点:初步感知11-15数与物(量)的对应关系。教学难点:让孩子知道11-15个数与生活中物体(量)的对应关系。活动准备1。准备教具:“串珠、数字拼图”
3、大班 蒙氏 数学课程内容Taipan蒙氏-2/课程内容如下:1 .教孩子学习6-10个数的分解和构成。引导幼儿体验总数与部分的关系，部分数的互补和互换。2.教孩子学习10以内的加减法，正确快速地掌握10以内数字的加减运算，体验加减和互易的关系，3、教孩子学会划分物体或图形，分辨物体的高度。4.引导幼儿学会根据两个以上的特征对物体进行分类，学会在表格中绘制图形特征，根据绘制的特征寻找图形，学会相交分类，5.启发幼儿将10以内的正负序列按照物体数量和量的不同进行排序，初步体验序列之间的传递性、对偶性和正负关系。6.教幼儿认识球体和圆柱体，根据其物理特征进行分类，体验平面和立体图形的关系，7.引导孩子学会以自我为中心，以物体为中心，他们就会左转右转。
